مدرسه شاد من

ترس از مدرسه، خشک و جدی بودن محیط آموزشی و دوری از نشاط شاید همراه چوب و فلک از مکتبخانه‌های دیروز به مدارس امروز راه یافت و همچنان ادامه یافت، اما بد نیست بدانیم شادی و لبخند حق همه، بویژه کودکان است. کتاب «مدرسه شاد من» در پی آن بوده تا این حق مسلم بچه‌ها را به آنها برگرداند یا گوشزد کند و به اولیای مدارس، مدیران و مجریان آموزش و پرورش یادآور شود که شادی و نشاط حق گمشده کودکان است و نباید با بهانه آموزش، پرورش و شادی که بخشی از پرورش است، از بچه‌ها دریغ شود.

در این کتاب، تعریفی از شادی ارائه شده، سپس ویژگی‌های مدارس شادی‌زا و رابطه مدیریت و معلمان بانشاط و شادی در مدارس مورد واکاوی قرار گرفته است.

نقش مهم شادابی و نشاط دانش‌آموزان در مرکز ثقل محتوای این کتاب قرار گرفته، به نحوی که در صفحه 27 کتاب در ارتباط با تاثیر شاد نبودن معلمان روی یادگیری کودکان آمده است: «افسردگی معلم می‌تواند در ایجاد پیام‌های منفی، کوتاه، اشتباه یا ضعیف موثر باشد. بر اثر تحقیقات روان‌شناسی، این‌گونه پیام‌ها باعث ایجاد بی‌نظمی و اختلال در‌یادگیری دانش‌آموزان می‌شود، ولی آموخته‌ها در محیط شاداب و مفرح، عمیق‌تر و پایدارتر از محیط‌های خشک است.»

کتاب مدرسه شاد من نوشته جمیله قالیباف توسط انتشارات سخن‌گستر مشهد سال 1390 چاپ شده که می‌تواند در ایجاد محیطی مفرح و سرشار از نشاط و شادی به اولیا و مربیان کمک شایانی بکند.