رفتار اعضای خانواده با فرزندان، تاثیرات قطعی و اساسی بر فرزندان دارد و تا حد زیادی میتواند جریان زندگی آینده آنها را تعیین کند. این که والدین به اسم حمایت از جوانان و نوجوانان حتی برآورده کردن کوچکترین نیازهای فرزندانشان را جزو وظایف خود بدانند و هیچ وظیفهای را در این خصوص به خود آنان محول نکنند، نهتنها کمکی به جوانان خانواده نخواهد کرد، بلکه مانع از رشد و پرورش روح مسوولیتپذیری در آنان خواهد شد.
فردی که در خانواده حتی مسوول هیچ یک از امور شخصی خود نیز نبوده است، دست آخر تبدیل به شخصیتی فاقد هرگونه مهارت فردی و اجتماعی خواهد شد.
او از هیچ چیز سر در نخواهد آورد و راه و رسم و رویه عادی انجام بسیاری از امور را نخواهد دانست. چنین فردی قطعا در زندگی اجتماعی مستقل از خانواده با مشکلات عدیدهای روبهرو خواهد شد.
واقعیت آن است که خانوادهها نمیتوانند همیشه و در همه مراحل زندگی همراه و بالای سر فرزندشان باشند. بالاخره روزی فرامیرسد که فرزندان باید مستقل زندگی کنند و در عرصه اجتماع بتوانند گلیمشان را خودشان از آب در بیاورند.
میتوانیم وظیفه انجام بسیاری از اموری که به خود نوجوانان و جوانان اختصاص دارد، به خودشان بسپاریم. به آنها راه و رسم انجام این مسوولیتها را بیاموزیم و به آنها بگوییم که انتظار داریم خوب از پس کارها بربیایند. اگر در مسیر انجام امور با مشکلی مواجه شدند، یاریشان کنیم، اما بگذاریم مسوولیت اصلی به عهده خود آنها باشد. میتوانیم تنهایشان نگذاریم و به عنوان مشاوران و یاریگرانی که همیشه میتوانند رویشان حساب کنند، در کنارشان باشیم، اما به آنها بیاموزیم خودشان باید احساس وظیفه کنند و در نهایت خود آنها تنها کسانی هستند که در قبال انجام کار مورد نظر مسوولیت دارند.
در نهایت اگر جوانان و نوجوانانمان نتوانستند به هر دلیلی از پس انجام مسوولیتی برآیند، آنها را مواخذه نکنیم، به آنها سرکوفت نزنیم و به خاطر کمتجربی و مهارت اندک، تحقیرشان نکنیم. سعی کنیم اشتباهاتشان را مهربانانه به آنها گوشزد کنیم و به آنها بفهمانیم که هدفمان از تذکر اشتباهات، تنها تصحیح نقطهضعفها برای انجام بهتر مسوولیتها و وظایفشان است.
حمایت از جوانان به معنای سلب هرگونه مسوولیت از آنها نیست. آنها را وارد بازی زندگی کنیم و برای حمایت از آنها، بهتر است تنها دلسوزانه مراقبشان باشیم. بگذاریم خودشان مسوولیت را تجربه کنند.
مرور بزرگ ترین جنجال های تاریخ جام جهانی (8)