معلم نمونه باشیم

مثلا تقریبا همه ما، اولین معلم خود را به یاد داریم و همه ما به درسی که معلم آن را دوست داشتیم، علاقه‌مند می‌شدیم و آن را بیشتر می‌خواندیم و چه‌بسا همان معلم دوست داشتنی باعث پیشرفت ما در آن درس و انتخاب آن به عنوان رشته تحصیلی در دبیرستان و دانشگاه شد و گاهی نیز بعکس از درسی که به معلم آن علاقه نداشتیم، بدمان می‌آمد و آن را نمی‌خواندیم و همین مساله باعث ضعف ما در آن درس شد و شاید هنوز هم در جدول ضرب مشکل داشته باشیم، چراکه معلمی بداخلاق و کم‌حوصله آن را به ما درس داد یا هنوز هم از عربی متنفر باشیم چون کلاسی خشک و معلمی ناتوان داشتیم.معلمی، شغل بسیار مهمی است، چراکه تاثیرات یک معلم روی دانش‌آموزان می‌تواند تا آخر عمر باقی بماند و در سرنوشت آنها تاثیرگذار باشد.

تمام ما با استعدادها و توانایی‌های ذهنی و فیزیکی خاص و منحصر به فردی به دنیا می‌آییم و هیچ کدام با دیگری یکسان و همانند نیستیم. معلمان باید این واقعیت را دائما به خود یادآور شوند و فراموش نکنند که دانش‌آموزان آنها با هم یکی نیستند و مهم‌ترین خصوصیت یک معلم باید صبر و حوصله باشد، در برابر این همه تنوع، استعدادها و شخصیت‌ها که در یک کلاس درس جمع می‌شود.

اگر یک آموزگار تمام توانایی‌های معلمی را داشته باشد، ولی صبور نباشد به هیچ وجه نمی‌تواند در کارش موفق شود. صبر در برابر بچه‌هایی که دیرتر یاد می‌گیرند، صبر در برابر بچه‌هایی که زیاد کنجکاوی می‌کنند، صبر در برابر بچه‌هایی که پرسر و صداتر از دیگر بچه‌ها هستند یا حتی دانش‌آموزانی که از اختلال توجه و تمرکز رنج می‌برند، صبر در برابر دانش‌آموزانی که به خاطر مشکلاتی که در زندگی دارند، کمی افسرده‌اند و انگیزه کمی برای درس خواندن دارند و... تماما نمود‌های صبر یک آموزگار با حوصله است. او باید در برابر تمامی دانش‌آموزان با صبر و حوصله عمل کند و بتواند دانش لازم و کافی را به آنها منتقل کند.

یک معلم نمونه باید مهربان و جذاب باشد تا بچه‌ها بتوانند با او براحتی ارتباط برقرار کنند و از او بیاموزند. یک معلم مهربان به هیچ وجه خشن و عصبانی نمی‌شود و اگر هم می‌خواهد دانش‌آموزانش را تنبیه یا جریمه کند، این کار را با آرامش و بدون تحقیر و خشونت انجام می‌دهد و بیشتر سعی می‌کند که با تشویق بچه‌ها را به درس خواندن و یادگرفتن ترغیب کند. او نباید به هیچ وجه بین دانش‌آموزان خود فرق بگذارد و رفتاری متفاوت با آنها داشته باشد؛ طوری که برخی دانش‌آموزان احساس کنند که به آنها بی توجهی می‌شود، حتی اگر دانش‌آموزی در درس خواندن و انجام تکالیف کوتاهی می‌کند، کم‌توجهی و بی‌محلی معلم به او می‌تواند در این روند، بیشتر به کاهلی او دامن بزند و کمکی به او نکند.جذابیت یک معلم هم در کلام و هم در ظاهر اوست. دانش‌آموزان یک معلم منظم و آراسته را همیشه به یک آموزگار شلخته و بدلباس ترجیح می‌دهند.