در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
به گزارش سلولارنیوز، نتایج سال 2010 نشان میدهد که این پروژه باعث شده 14 درصد توانایی دانشآموزان در دروس ریاضی افزایش یابد و همچنین 82 درصد از دانشآموزان در اوقات فراقتشان خارج از ساعات درسی، با تلفن همراهشان به تمرین دروس ریاضی میپردازند.
نوکیا نخست پروژه MoMaths را در آفریقای جنوبی با همکاری وزارت آموزش، MXit، Cell C، MTN و ناشر کتب درسی لانگمن در سال 2009 ارائه کرد و در فاز اول 260 و فاز دوم 4000 دانشآموز و 72 آموزگار را در 30 مدرسه مورد آزمایش قرار داد و مهارتهای ریاضی و همکاری و رقابت آنان با دوستانشان در حل تمرینات درسی را سنجید.
این برنامه هماکنون بیش از 10 هزار تمرین ریاضی گوناگون که تمامی سرفصلهای دروس ریاضی را پوشش میدهد، در بردارد.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
گزارش «جامجم» درباره دستاوردهای زبان فارسی در گفتوگو با برخی از چهرههای ادب معاصر
معاون وزیر بهداشت: