مداحان آموزش می‌بینند

وی با اشاره به این که تلاش می‌شود این آموزشگاه‌ها از سوی تشکل‌های دینی راه‌اندازی شود، افزود: مداحان در این کلاس‌ها با تاریخ اسلام، عاشورا، مقاتل معروف و صحیح، زبان عربی در سطح مقدماتی، ادبیات آیینی و نغمات موسیقی آشنا می‌شوند.

یک حرکت خوب

حجت‌الاسلام محمدعلی رجبی کیاسری که سال‌هاست در زمینه ادبیات عاشورایی و منقبت و مرثیه‌خوانی تحقیق کرده، در این باره به جام جم گفت : این حرکت خوبی است که می‌بایست سال‌ها پیش از این آغاز می‌شد. در حال حاضر هم باید این کار را با دقت پیش برد و طرحی جامع‌الاطراف را برایش تدوین کرد.

وی افزود: ابتدا باید سرفصل دروس این دوره‌ها طراحی شوند و حوزه‌های گوناگون تاریخی، دینی و هنری را دربر بگیرند.

این پژوهشگر تصریح کرد: متاسفانه بسیاری از اشعار فارسی که در طول تاریخ در ارتباط با وقایع دینی و بویژه حادثه عاشورا سروده شده‌اند، فراموش گردیده که باید دوباره آنها را جمع‌آوری و احیا کنیم. همچنین‌ آموزش مقتل‌های معتبر و 7 دستگاه موسیقی ایرانی را باید به طور جدی در این آموزشگاه‌ها دنبال کنیم که شاید به این آخری تا به حال کم‌توجهی شده است.

توجه به وجوه هنری مداحی

هوشنگ جاوید هم که تاکنون چندین کتاب درباره موسیقی مذهبی ایران منتشر کرده است، با اشاره به این که وجوه هنری نوحه‌خوانی و مرثیه‌خوانی متاسفانه کمتر مورد توجه قرار گرفته است ، توضیح داد: تا امروز بیشتر آموزش‌های ارائه شده به هنرجویان مداحی پیرامون تاریخ اسلام، شناخت تحریف‌ها و کمی ادبیات بوده که اگرچه لازم است، اما کافی نیست.

این پژوهشگر تاکید کرد:‌ از لحاظ موسیقایی، بیشتر مداحی‌های ما تقلیدی بوده و به طور سطحی دنباله‌روی آثار موسیقی روز است؛ در حالی که در طول تاریخ، موسیقی سنتی و ردیف دستگاهی ما پیوندی تنگاتنگ با منقبت‌خوانی و ذکرخوانی داشته است.

وی با اشاره به این که دستگاه نوا به عنوان شدالبکاء (کمربند گریه)‌ معروف است، ادامه داد: اگر بخواهیم آموزش مداحی را روشمند سازیم، باید از شیوه‌های قدیمی دست برداریم و با دعوت از استادان ادبیات و موسیقی، بر جلوه‌های هنری نعت، منقبت و مرثیه‌خوانی بیفزاییم.