گفتگو با ژاله موقر، تهیه کننده برنامه «بچههای مدرسه»
بچهجان زنگ میزند
در یک صبح خنک پاییزی و در یک روز بارانی، با ژاله موقر یکی از تهیهکنندگان برنامه «بچهها مدرسه» به گفتگو نشستیم. او مثل همیشه گرم و صمیمی است؛ سلام و علیکی و حرفهایی از این طرف و آن طرف. بعد از سلام و احوالپرسی، از موقر میپرسم:
از بچهها مدرسه چه خبر؟
بچهها مدرسه یکی از برنامههای زنده شبکه کودک و نوجوان است که هر روز صبح از ساعت 15/6 دقیقه و به مدت 45 دقیقه از شبکه 2 پخش میشود.
با چه بخشهایی؟
این برنامه از بخشهای متنوعی مثل مدرسه فسقلیها، گزارشهای روز، مجموعه عروسکی عمومتل، نقاشی و بخشی با عنوان داستانهای من تشکیل شده است. در مدرسه فسقلیها چند عروسک داریم که مخصوص این برنامه ساخته شدهاند، مثل عروسک بهادر، گلبهار، یاسی و ... .
در بخش عمو متل چشم بلبلی و توتوله و عمو متل حضور دارند. 3 روز در هفته فسقلیها برنامه دارند و 3 روز هم عمو متل.
آیا امکان دارد بخش های دیگری هم به برنامه اضافه شود؟
بله. در روزهای آینده بخش پانتومیم و کاردستیهای عمو اکبری هم اضافه خواهد شد.
در این برنامه به دنبال چه موضوعاتی هستید؟
همه موضوعاتی که دانشآموزان با آن درگیر هستند و باید بدانند.
مثلا...؟
مثلا جدایی در خانواده، تغذیه و میان وعده، پولتوجیبی، زود خوابیدن و زود بیدار شدن، بابای مدرسه، سرویس مدرسه، نگهداری از وسایل مدرسه یا موضوعاتی مثل حسادت، چشم و همچشمی و... .
این موضوعات را چطوری به دانشآموزان آموزش میدهید؟
با نمایش عروسکی، صحبتهای کارشناس، گزارش و... در برنامه شخصیتی داریم به نام بچه جان که تلفن میزند و موضوع یا مشکلی را مطرح میکند. بین کارشناس و بچه جان صحبتهایی رد و بدل میشود و غیرمستقیم راههای مناسبی پیشنهاد میشود.
مثلا فرض کنید موضوع امروز برنامه شما چشم و همچشمی است. این مطلب را چطوری و با چه شیوهای بیان میکنید؟
همانطور که قبلا هم اشاره کردم، ابتدا طرح موضوع میکنیم. بعد در جمع دانشآموزان حاضر میشویم و از آنها میپرسیم چشم و همچشمی یعنی چه؟
یکی میگوید چشم و همچشمی یعنی حسودی کردن به دیگران، دیگری میگوید: که چشم و همچشمی باعث تفرقه بین بچهها میشود یا چشم و همچشمی 2 دوست را از هم دور میکند و...
بعد میپرسیم که رقابت با چشم و همچشمی چه فرقی با هم دارند؟
باز هم جواب میدهند که رقابت باعث یادگیری میشود یا رقابت باعث دوستی بین 2 نفر میشود و...
بعد کارشناس برنامه میآید و میگوید: من دیشب رفته بودم پارک و داشتم 2 بچه را نگاه میکردم. این دو تا بچه، میدونید چه کار میکردند؟ با دوچرخههایشان توی پارک بازی میکردند.
آنها به جای این که با هم بازی بکنند و در کنار هم از هوای پاک پارک استفاده کنند، همهاش غر میزدند و میگفتند:
چرا دوچرخه اون قشنگه ولی مال من نیست؟
چرا لباس اون قشنگه ولی مال من نیست؟
چرا کلاه اون خوشگله ولی مال من زشته؟
و در آخر از بینندگان میپرسد: به نظر شما بهتر نیست این 2 دوست ما از چیزهایی که دارند بیشتر استفاده کنند و در کنار هم و با هم دوچرخهسواری کنند و لذت ببرند؟
به نظر شما بالا رفتن کیفیت برنامههای تلویزیونی بخصوص برنامههایی که برای گروه سنی کودک و نوجوان تهیه و پخش میشود، به چه عواملی بستگی دارد؟
من فکر میکنم مهارت ایجاد ارتباط با کودک، داشتن خلاقیت، بهرهگیری از عوامل حرفهای و توانا و بهرهگیری از کارشناسان متخصص کودک از عوامل بالا رفتن کیفیت برنامههای تلویزیونی است. همینطور یک تهیهکننده خوب؟
بله یک تهیهکننده و یک محقق خوب قبل از تولید.
نقش تهیهکننده تفکر و خلاقیت است. تهیهکننده باید بچهها و نیازهای آنها را بشناسد و بعد پیامرسانی کند. باید بتواند با ارائه الگوهای صحیح در مخاطب تغییر رفتار ایجاد کند. او باید به افکار و عقاید کودک احترام بگذارد.
ممکن است کسانی را که در این برنامه حضور دارند معرفی کنید؟
بله، سوسن کرامتی، تهیهکننده، نگار استخر کارگردان هنری، منصور بنیهاشمی کارگردان، بهرامپور، کاظمی، نعیمی، تبریزی، خطیبی و صمدی عروسکگردانان این مجموعه هستند و آزیتا رضایی، شیما بخشنده و مالکی هم نویسنده بخش عروسکی هستند. هنگامه مفید شاعر و امید سیاره هم آهنگساز برنامه هستند.
سخنی با بچهها دارید؟
زمانی که بچهها از دیدن برنامه لذت ببرند، متوجه میشویم که پیامرسانی صحیح بوده و تهیهکنندگان هم موفق بودهاند. بنابراین امیدوارم بچهها از دیدن برنامهها لذت ببرند.
محمدحسین قاسمی
گفت و گو
