تمهیدات ویژه آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد برای آزمون‌های نهایی/ پیش‌بینی ۱۱۲ مرکز آزمون و کسب رتبه «خوب» در ارزیابی کشوری پروژه مهر

به گزارش جام جم آنلاین ایوب رضایی در چهارمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به تمهیدات اندیشیده شده برای برگزاری آزمون‌های نهایی اظهار کرد: تمامی برنامه‌ریزی‌ها و هماهنگی‌های لازم برای برگزاری مطلوب، استاندارد و ایمن آزمون‌های نهایی پایه‌های یازدهم و دوازدهم در سطح استان انجام شده است.

وی با اشاره به آمار دانش‌آموزان شرکت‌کننده در آزمون‌های نهایی افزود: در پایه یازدهم حدود ۸ هزار و ۲۳۴ دانش‌آموز و در پایه دوازدهم ۱۴ هزار و ۳۱۳ دانش‌آموز در آزمون‌های نهایی شرکت خواهند کرد که در مجموع بیش از ۲۲ هزار دانش‌آموز در سطح استان در این فرآیند حضور خواهند داشت.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه ۱۱۲ مرکز آزمون برای برگزاری امتحانات نهایی پیش‌بینی شده است، تصریح کرد: با توجه به شرایط جغرافیایی استان، حتی در برخی مناطق با تعداد محدود دانش‌آموز نیز حوزه امتحانی در نظر گرفته شده تا دانش‌آموزان با کمترین مشکل و هزینه رفت‌وآمد در آزمون‌ها شرکت کنند.

رضایی با تأکید بر ضرورت تأمین زیرساخت‌های لازم برای برگزاری استاندارد آزمون‌ها ادامه داد: تأمین سیستم‌های سرمایشی، پایداری اینترنت، موتور برق، تجهیزات فنی و امکانات مورد نیاز از جمله الزامات مهم برای برگزاری مطلوب امتحانات است؛ به‌ویژه در مناطق گرمسیری استان که همزمانی آزمون‌ها با فصل گرما، نیاز به امکانات بیشتری را ایجاب می‌کند.

وی با اشاره به ضرورت همکاری دستگاه‌های اجرایی خاطرنشان کرد: فرمانداری‌ها، بخشداری‌ها، دستگاه‌های اجرایی، نیروهای انتظامی و پلیس فتا باید در حوزه تأمین امکانات، حفظ نظم، امنیت و صیانت از فضای آزمون‌ها همکاری لازم را داشته باشند؛ چرا که این آزمون‌ها ماهیتی ملی داشته و نقش مهمی در تعیین سرنوشت تحصیلی دانش‌آموزان ایفا می‌کنند.

کسب رتبه «خوب» آموزش و پرورش در ارزیابی کشوری پروژه مهر

مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد در بخش دیگری از سخنان خود به ارزیابی پروژه مهر اشاره کرد و گفت: استان در ارزیابی کشوری پروژه مهر موفق به کسب رتبه «خوب» شده و امتیاز آموزش و پرورش استان از حدود ۶۱.۷۲ در سال گذشته به بیش از ۱۰۰ امتیاز از مجموع ۱۲۵ امتیاز ارتقا یافته که نشان‌دهنده رشد مطلوب عملکرد استان در این حوزه است.

رضایی افزود: در ارزیابی ۱۸ شاخص پروژه مهر، برخی حوزه‌های آموزش و پرورش استان موفق به کسب رتبه‌های برتر کشوری شدند؛ به‌گونه‌ای که در برخی بخش‌ها رتبه نخست کشور و در برخی دیگر رتبه‌های سوم، چهارم و جایگاه‌های قابل قبول کشوری کسب شد که در مجموع نسبت به سال گذشته روندی رو به رشد را نشان می‌دهد.

وی با تأکید بر ضرورت برنامه‌ریزی برای آغاز سال تحصیلی جدید اظهار کرد: با تشکیل کمیته‌های پروژه مهر، تلاش می‌شود زمینه بازگشایی مطلوب مدارس فراهم شود تا دانش‌آموزان از ابتدای مهرماه با دسترسی به کتاب‌های درسی، تجهیزات لازم و حضور به‌موقع معلمان، سال تحصیلی بانشاط و مطلوبی را آغاز کنند.

لزوم نقش آفرینی رسانه ها در تقویت امید آفرینی

رضایی همچنین از همراهی اصحاب رسانه، صداوسیمای مرکز استان و مسئولان اجرایی در انعکاس مسائل آموزش و پرورش قدردانی کرد و بر نقش آنان در تقویت امید آفرینی اجتماعی، حفظ شأن معلمان و صیانت از جایگاه آموزش و پرورش تأکید کرد.