یک ممنوعیت 50 ساله

در کشور ما 50 سال است که زبان انگلیسی در دوره ابتدایی تدریس نمی‌شود، لذا این بحث امروز و دیروز یا مربوط به این دولت و آن دولت نیست و مسلما ممنوعیتی نیست که ما ایجاد کرده باشیم. جالب است که این قانون فقط درکشورما نیز وجود ندارد و بسیاری ازکشورهای دنیا ازجمله برخی کشورهای اطراف ما آموزش زبان خارجی را از دوره دبیرستان آغاز می‌کنند. البته کشورهایی هم هستند که این آموزش را از دوره پیش دبستانی شروع می‌کنند که با این حال باز هم در این مدارس اولویت اول با زبان مادری، سپس با زبان دوم (اگر داشته باشند) و پس از آن با زبان خارجی است.

این‌که چرا هر کشوری سنی مشخص را برای آغاز آموزش زبان خارجی تعیین می‌کند بحث‌های مفصل کارشناسی دارد، از جمله این‌که بسیاری از کشورها به دلیل حمایت از فرهنگ و هویت ملی خویش براین باورند که در مدارس، ابتدا باید زبان مادری نهادینه و نظام مند شود و سپس زبان‌های بیگانه تدریس شود. درکشورما نیز بحث‌های کارشناسی درباره این موضوع همواره وجود داشته و دارد.

اما نکته مهم این است که بدانیم سن آغاز آموزش زبان خارجی، فقط یکی از مولفه‌های مهم دراین آموزش است و هرگز مولفه اصلی نیست. به دیگر سخن آنچه موفقیت یا عدم موفقیت آموزش زبان خارجی را تعیین می‌کند، فقط سن دانش آموز نیست بلکه مولفه‌هایی همچون توانمندی‌ها وشایستگی‌های معلم (مهم‌ترین مولفه)، محتوای برنامه آموزشی، روش آموزش و شیوه ارزشیابی در موفقیت یا شکست آموزش موثر است.

مهدی نویدادهم

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش