دوران عصیانگری

علاوه بر این نکته درخصوص این نوجوان باید گفت او علاوه بر این که نتوانسته خشم خود را کنترل کند به دلیل ضعف جسمانی که دارد بشدت احساس ضعف می‌کرده و منزوی شده بود. داشتن دوستان کم و گوشه‌گیری در میان خانواده ازجمله رفتارهایی است که سعید به خاطر داشتن ضعف جسمانی یا همان کوتاهی قد بروز داده است.

او بیشتر وقت خود را با درس خواندن می‌گذرانده و معمولا بچه‌هایی که درسخوان هستند و مورد توجه معلمان قرار دارند، در برقراری ارتباط با همکلاسی‌هایشان دچار ضعف می‌شوند.

هرچند سعید در زندگی‌اش چنین مشکلاتی را داشته و نتوانسته خشم خود را کنترل کند، اما نباید از پرخاشگری طرف مقابل چشم‌پوشی کرد. شاکی پرونده نیز پسری نوجوان با روحیاتی پرخاشگرایانه است که از ضعف جسمانی سعید سوءاستفاده کرده و برای این که قدرت خود را میان بچه‌های مدرسه به رخ بکشد شروع به آزار و اذیت این نوجوان کرده است.

برخی نوجوانان منزوی و ساکت هستند و بعضی نیز پرخاشگر و قدرت‌نما. تشکیل گروه و قدرت‌نمایی در میان نوجوانان کاری عادی است که البته به رفتار خانواده‌ها با این نوجوانان مربوط می‌شود. نوجوانانی که در خانه یا میان همسالان خود مورد توجه نیستند یا تحقیر می‌شوند سعی می‌کنند از طریق اعمال زور به بچه‌های کوچک‌تر از خودشان یا تشکیل گروه‌های خلافکار قدرت خود را به رخ بکشند و دیگران را آزار دهند.

این بچه‌ها از ضعف جسمانی همسالان خود، ترس آنها از دیگران و انزوای این نوجوانان سوءاستفاده می‌کنند و آنها را آزار می‌دهند. از آنجایی که بچه‌ها در سنین نوجوانی هر کدام با یک بحران خاص روبه‌رو هستند، بهترین راه برای جلوگیری از خشم این نوجوانان و کنترل آنها حضور یک مشاور در مدرسه است. تشکیل جلسه با نوجوانان و صحبت کردن یک روان‌شناس با آنها می‌تواند اعتماد به نفس در بچه را بالا ببرد و به آنها یاد بدهد هر کسی ممکن است ضعفی داشته باشند و این ضعف با پیشرفت در بعد‌های دیگر زندگی می‌تواند قابل جبران باشد.

باید به بچه‌ها بیاموزیم انتقام چیز خوبی نیست و عزت نفس در آنها را آنقدر بالا ببریم که بچه‌ها نسبت به همدیگر با گذشت رفتار کنند.

ضمن این که باید آموزش‌های لازم به خانواده‌ای که نوجوانی در خانه دارد داده شود و بهترین کسانی که می‌توانند آموزش‌ها را به خانواده بدهند مشاوران مدرسه هستند، چرا که این مشاوران با نوجوانان در ارتباط هستند و می‌توانند رفتار آنها را پالایش کنند و به خانواده‌ها بگویند کجای کارشان اشکال داشته یا چه کارهایی باید انجام دهند.

عاطفه کشاورزی ـ روان‌شناس