
فیزیوتراپی:
در فیزیوتراپی سعی می شود با استفاده از عوامل فیزیکی مثل گرما، سرما، نور، الکتریسته و عوامل مکانیکی مثل تمرین ها و حرکات ورزشی ، ناتوانی اعضای بدن ، درمان و بهبود شود و بیمار در نهایت بتواند از توانایی های باقیمانده اش استفاده کند وناتوانی هایش را جبران کند.
هدف فیزیوتراپی این است که معلول را به یک زندگی مستقل برساند.
البته به طور کلی می توان اهداف فیزیوتراپی را در موارد زیر دسته بندی کرد:
1- آموزش نحوه اصلی تمرین های ورزشی به منظور ازدیاد قدرت ، سرعت و استقامت
2- تجویز و آموزش طرز صحیح استفاده از وسایل کمکی معلولان مثل عصا، ویلچر، بریس ،کرست طبی ، ابزار کار ویژه معلولان و همچنین نحوه استفاده از پروتز در موارد قطع عضو و غیره
3- جلوگیری از تشکیل و تشدید تغییر شکلها و اصلاح آنها در حد امکان
4- تقویت عضلات و جلوگیری از ضعیف شدن آنها با برنامه های تقویتی متعدد
کاردرمانی:
این روش نیز به منظور ایجاد حداکثر استفاده از اعضا، پیشگیری از ناتوانی و برقراری سلامتی برای افرادی صورت می گیرد که دچار محدودیت ، اختلال روانی - اجتماعی و ناتوانی های یادگیری و رشد هستند.
ارتوپدی:
ارتوپد، پزشکی است که با عمل جراحی و یا ابزار دیگری مانند بست طبی ، کارکرد استخوان ها، مفاصل و عضلات را حفظ و بازسازی می کند.
گرچه متخصص ارتوپد به طور سنتی تمام افراد را در سنین مختلف معالجه می کند، اما در کنار آن رشته تخصصی ارتوپدی کودکان هم به وجود آمده و گسترش یافته است.
ارتوپد کودکان فقط افرادی را درمان می کند که کمتر از 21 سال سن دارند یا از لحاظ استخوان بندی نابالغ هستند.
این متخصصان ، عموما معلولان شدید یا افراد مبتلا به فلج مغزی و آسیبهای دیگر را درمان می کنند.
متخصصان ارتوپد سعی می کنند با کاهش استفاده از بست و همچنین حذف آن ، کوتاه کردن مدت جراحی و اقامت در بیمارستان به خاطر راحتی بیمار و خانواده اش ، کودک معلول را به جامعه پیوند دهند.
گفتار درمانی:
گفتار درمانی به درمان افراد مبتلا به اختلالات گفتاری می پردازد و سعی می کند مسائلی را که بر مهارت های کلامی اثر نامطلوب می گذارد، برطرف سازد.
این اختلالات گفتاری شامل نقصهایی است که
روی زبان (Language)، گفتار (Speech)، صدا (Voice)و آهنگ صدا اثر می گذارند.
گفتار درمانی می تواند در خصوص تمام افرادی که به دلایل فیزیکی ، روانی ، محیطی و یا به هر علت دیگر قادر به تکلم صحیح و روان نیستند، انجام پذیرد.
شنوایی شناسی:
شنوایی شناسی علم شناخت شنوایی و فرایند شنیداری و اختلالات آن و همچنین شامل ارزیابی و تشخیص نوع و میزان کم شنوایی ، بازتوانی و حفاظت شنوایی است و برپایه علومی مثل تشریح ، فیزیولوژی ، الکترونیک و آکوستیک بنا شده است.
زمینه های کاری شنوایی شناسی ، سنجش کمی و کیفی شنوایی ، ارزیابی اختلالات از نظر تعیین محل ضایعه و همچنین تجویز و ارزیابی مشخصات الکترو اکوستیکی است.
از وسایل کمک شنوایی می توان سمعک را نام برد.
بینایی سنجی:
چشم بسیاری از افراد دچار عیوب انکساری می شود.
بینایی سنجی وظیفه دارد با تحت کنترل درآوردن معایب انکساری و انحرافات آشکار چشم ، درصدد رفع و جلوگیری آنها بربیاید.
ارزش مهارت های توانبخشی
متخصصان کارآمدی که در زمینه معلولیت کودکان کار می کنند، باید علاوه بر کمک صرف به والدین در زمینه مشکلات ناشی از تربیت آنها هم گام بردارند.

متخصصان باید چنان راه را برای والدین کودکان هموار کنند که آنها بتوانند علاوه بر ایفای نقش پدر ومادری شان از حداکثر نیرویشان برای بخشیدن توان جسمی و روحی به فرزندانشان بهره ببرند.
آنها باید بتوانند اطلاعات و مهارت زیادی در این زمینه داشته باشند و هنگام کار با بچه ها علاوه بر ایجاد روحیه در والدین ، برای همکاران کم تجربه شان نقش مربی را هم ایفا کنند.
آنها باید از نظر مهارت های مشاوره و بیان صاحب نظر باشند و بدانند چه چیزهایی در کودکان ایجاد شوق ، انگیزه و احساس اختیار می کند.
ضمن این که باید بتوانند از مهارت های کنترل فشار روانی بهره بگیرند و آن را به دیگران هم بیاموزند.