وی اظهار گفت: شکوفایی، خلاقیت و نوآوری جزو ذات آموزش و پرورش است و هر نوآوری نباید منجر به اختراع شود بلکه دانشآموزان را باید نوآور، خلاق و فکور بار بیاوریم تا شیوه مواجهه با مسائل اجتماعی را بیاموزند.سحرخیز اضافه کرد: در صورتی که شیوههای سنتی را در آموزش کنار بگذاریم و دیدگاههای جدیدی مانند پژوهشمحوری، روشهای اکتشافی و روش بحث گروهی را در کلاس فعال کنیم، دانشآموزان به سمت نوآوری پیش میروند.
در گفتوگوی «جامجم» با مدیرکل دفتر آبخیزداری؛
حسن روشن در گفتوگو ی اختصاصی با روزنامه «جامجم»:
دکتر همایون: حضرت فاطمه (س) الگویی بیبدیل برای نقشآفرینی بانوان در عرصه تمدنسازی هستند