معلمان اضافه کار می‌گیرند

وی با بیان این که «نه می‌گویم اجرای طرح بازنشستگی پیش از موعد را ادامه می‌دهم و نه می‌گویم ادامه نمی‌دهم»، افزود: اعتقاد شخص من این است که یک معلم هیچ‌وقت نباید بازنشسته شود. بلکه باید پس از 30 سال خدمت هم حداقل 2 تا 6 ساعت از وقت خود را در اختیار مدرسه قرار دهد. از این‌رو، دو شرط مهم برای موافقت با بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیان در نظر گرفته شده و آن این که صرفا زمانی که به یک معلم در مدرسه نیاز نیست، یا او کارآمدی لازم را ندارد، با درخواست بازنشستگی وی موافقت می‌شود. البته اجرای نادرست این شروط باعث شد در برخی استان‌ها بیش از 1000 کلاس درس خالی از معلم بماند و نیروهای بی‌تجربه‌ شرکتی جای آنها را بگیرند.

وی در عین حال با اشاره به آسیب‌های ناشی از ورود نیروهای غیرمتخصص به آموزش و پرورش تصریح کرد که جذب معلمان از این پس صرفا از طریق آزمون و راه‌های تخصصی صورت خواهد گرفت.

6 ساعت اضافه کار برای معلمان

وزیر آموزش و پرورش افزود: برای حل مسائل پیش آمده ناشی از اجرای طرح بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیان و جبران کسری‌های نیروی انسانی، سه راه در نظر گرفته شده است؛ اول آن که معلمان بازنشسته موفق، بتوانند 8 ساعت تدریس و حقوق برابر شاغلان دریافت کنند. دوم آن که به معلمان شاغل، 6‌ساعت اضافه کار تعلق گیرد و سوم آن که کارمندان اداری خارج از وقت اداری به تدریس در کلاس‌ها مشغول شوند.

پیش‌دبستانی اجباری می‌شود

حاجی بابایی درباره مطرح شدن حذف پیش‌دانشگاهی و ورود پیش‌دبستانی به چرخه‌ آموزش و پرورش کشور، ضمن تایید دنبال کردن اجرای کامل طرح ورود پیش دبستانی به نظام تحصیلی، به ایسنا گفت: آموزش و پرورش، باید به جای این که به بعد از دیپلم که در شان آموزش عالی است، فکر کند، باید به پیش از دبستان بیندیشد چرا که تعلیم و تربیت تا 17 سالگی به آموزش و پرورش برمی‌گردد و ما متکفل آموزش عالی نیستیم.

وی در عین حال خاطرنشان کرد: بحث تغییراتی که باید در نظام تحصیلی ایجاد شود، از تبدیل نظام تحصیل به دو دوره 6 ساله، در حال تصمیم‌گیری و پیگیری در قالب فلسفه‌ آموزش و پرورش است.

150 هزار نیروی زیر لیسانس

وزیر آموزش و پرورش بحث تربیت معلم را از این گفته خود که «آموزش و پرورش متکفل آموزش عالی نیست» مستثنا دانست و تاکید کرد: بحث تربیت معلم نیازمند بازتعریف جدی است. به این معنی که از نخبگان دانشگاه‌ها باید بیش از قبل برای آموزش و پرورش استفاده شود و آنها در آموزش وپرورش قدرت مانور پیدا کنند.

وی با اعلام این که در حال حاضر 150 هزار معلم اعم از معلمان تدریس کننده در کلاس‌های درس یا کادر اداری مدارس، دیپلم و فوق‌دیپلم هستند، خبر داد: در نظر گرفته شده است که از سال آینده برای این افراد آزمونی اختصاصی به منظور ارتقای پایه‌های تحصیلی آکادمیک بدون تعیین شرایط محدود‌کننده اعم از داشتن 20 تا 25 سال سابقه‌ تدریس برگزار شود که از این طریق معلمان بین خود مقایسه خواهند شد و عمده آنها مدرک لیسانس دریافت خواهند کرد.

حاجی‌بابایی درباره برنامه‌های خود برای جمع‌آوری ریخت و پاش‌هایی که در بزرگ‌ترین وزارتخانه کشور صورت گرفته است؛ ضمن تایید این موضوع اظهار کرد: ‌متاسفانه در طول سال‌های گذشته تعریفی از آموزش و پرورش شده که هارمونی لازم را در آن از بین برده و میان هماهنگی سازمان‌ها و نهادهای وابسته به آموزش و پرورش گسستگی ایجاد کرده است که بر این اساس بنده در حال انجام کار کارشناسی برای ساماندهی این موضوع هستم تا اقتدار آموزش و پرورش را از طریق هماهنگی نهادهای مختلف آن و نیز ایجاد مدیریت واحد در سطح ستادی و استانی افزایش دهم.

حاجی‌بابایی همچنین از آغاز ساماندهی منابع مالی در آموزش و پرورش خبر داد و خاطرنشان کرد: تاکنون کارهایی در آموزش و پرورش صورت می‌گرفته که عمدتا هیچ ربطی به آموزش و پرورش ندارد و من می‌خواهم این موضوع را ساماندهی کنم.

دانشگاه فرهنگیان همان دانشگاه تربیت معلم

حاجی بابایی همچنین درباره روند تکمیل دانشگاه فرهنگیان به عنوان دانشگاه جدیدی که خبر آن را پیش از این علی‌احمدی، وزیر آموزش و پرورش دولت نهم داده بود، عنوان کرد: دانشگاه فرهنگیان، همان دانشگاه تربیت معلم است که به 2 صورت، دانشجو می‌پذیرد؛ اول در جذب دانشجو در رشته‌های مورد نیاز آموزش و پرورش که دانشگاه ندارند از جمله بخش ابتدایی و پرورشی و دوم جذب دانشجو به عنوان دانشجوی نخبه که برای حضور در کلاس‌های درس، تربیت می‌شود که برای این بخش از دانشجویان 24 واحد دبیری و دوره‌های ضمن خدمت برگزار می‌کنیم.

وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: از این‌رو در حقیقت دانشگاه فرهنگیان در سراسر کشور وجود دارد و هیچ دانشگاه جدیدی نیست. حال هر اسمی که می‌خواهند برای آن انتخاب کنند، مهم نیست.

یکهزار مدرسه استیجاری در کشور

وزیر آموزش و پرورش همچنین درباره آمار مدارس استیجاری گفت: در حال حاضر حدود 140 هزار باب مدرسه در کشور وجود دارد که از این تعداد حدود 1000 واحد یعنی کمتر از یک درصد استیجاری هستند.

حاجی‌بابایی در مورد ورزش مدارس هم گفت: ‌هفته آینده با سازمان تربیت بدنی در این زمینه جلسه‌ای خواهیم داشت که در این جلسه در ارتباط با تفاهم‌نامه منعقد شده درباره توسعه ورزش دانش‌آموزی بحث خواهیم کرد.

به گفته وی، اعتبارات ورزشی باید در اختیار مدارس قرار گیرد، زیرا همان‌طور که به سازمان تربیت بدنی هم اعلام شده و با توجه به این که مدت زمان کسب قهرمانی در رشته‌های ورزشی نهایتا تا 17 سال است، جذب این اعتبارات مطابق با برنامه‌های استانداری‌ها و سازمان تربیت بدنی برای آموزش و پرورش ضروری است.