زنگ تحول در مدارس

طبق آمار جمع‌آوری شده از معاونت‌های مختلف تحصیلی وزارت آموزش و پرورش و سازمان‌های وابسته به این وزارتخانه، در سال تحصیلی جدید بیش از 13 میلیون و 500 هزار دانش‌آموز، با احتساب کاهش نسبی تعداد دانش‌آموزان در هر مقطع تحصیلی، در بیش از 100 هزار مدرسه مشغول به تحصیل خواهند شد.

از این میان، بیش از 9 میلیون نفر یعنی بیش از 64 درصد تحت پوشش آموزش عمومی اجباری تا پایان مقطع راهنمایی و آموزش و پرورش عمومی در نظام تحصیلی کشور قرار می‌گیرند.

مجموع دانش‌آموزان راهنمایی محصل در 31 هزار مدرسه راهنمایی کشور نیز با کاهش متوسط حدود 100 هزار نفری جمعیت دانش‌آموزان راهنمایی در هر پایه تحصیلی، حدود 3/3 میلیون نفر با نسبت مشابه دختر و پسر است.

در سال تحصیلی 89 - 88، بیش از 4 میلیون دانش‌آموز نیز در مقطع متوسطه و دوره پیش‌دانشگاهی با کاهش متوسط 100 هزار نفری دانش‌آموز در پایه‌های تحصیلی، تحصیل خواهند کرد که طبق آمار رسمی وزارت آموزش و پرورش، به تفکیک می‌توان گفت که حدود 3 میلیون و 500 هزار نفر از این تعداد دانش‌آموز در بیش از 22 هزار واحد آموزشی مقطع متوسطه و بیش از 438 هزار نفر از این تعداد در بیش از 6600 مرکز پیش‌دانشگاهی تحصیل خواهند کرد.

سرانه دانش‌آموزی، 20 هزار تومان

معاون آموزش و نوآوری وزارت آموزش و پرورش با اعلام 3برابر شدن سرانه دانش‌آموزی در سال تحصیلی 89 88 اعلام کرد: سرانه دانش‌آموزی مدارس از منابع داخلی وزارت آموزش و پرورش برای سال تحصیلی جدید تامین شده است و در سال‌های گذشته این سرانه به ازای هر دانش‌آموز 7000 تومان بود که امسال به 20 هزار تومان به طور متوسط افزایش پیدا کرده است.

به گزارش ایسنا، عباس رهی افزود: اگر چه افزایش 3 برابری سرانه دانش‌آموزی به ازای هر دانش‌آموز قابل توجه است، اما این رقم باز هم کم است و افزایش آن باید در دستور کار قرار گیرد.

وی در عین حال تصریح کرد: خانواده‌ها نیز باید در این زمینه به کمک آموزش و پرورش بیایند، البته برای پیشگیری از کمبود سرانه دانش‌آموزی ابلاغ شده که مسوولان آموزش و پرورش مناطق، سرانه‌های دانش‌آموزی را صرفا صرف همان مدرسه‌ای که به آن سرانه تخصیص یافته، کنند و از مصرف کردن این اعتبار برای هزینه‌های دیگر خودداری کنند.

معاون آموزش و نوآوری وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: بر اساس 3 برابر شدن رقم سرانه دانش‌آموزی کشور به ازای هردانش‌آموز می‌توان اعلام کرد که در مجموع امسال سرانه دانش‌آموزی کل کشور از 150 میلیارد تومان به حدود 450 میلیارد تومان افزایش پیدا کرده است.

پنجشنبه‌ها تعطیل نیست

معاون آموزش و نوآوری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به پرسشی در مورد اجرایی شدن یا نشدن موضوع تعطیلی روزهای پنجشنبه مدارس ابتدایی، عنوان کرد: این موضوع فعلا در حال بررسی در دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش است و چون به شروع سال تحصیلی جدید نزدیک شدیم و فرصت لازم اجرایی‌شدن این موضوع وجود نداشت، در سال تحصیلی جاری به اجرا گذاشته نمی‌شود.

رهی افزود: البته من شخصا به جد اجرایی شدن این موضوع را پیگیری می‌کنم، تا این طرح پس از طی کردن مسیر قانونی خود عملیاتی شود.

وی همچنین در پاسخ به نحوه برخورد با مدیران متخلفی که هنگام ثبت‌نام مدارس دولتی از اولیای دانش‌آموزان وجه اخذ کرده‌اند، تاکید کرد: قطعا با این مدیران متخلف طبق روال برخورد خواهد شد و علاوه بر این هزینه‌هایی که به اجبار از اولیای دانش‌آموزان اخذ شده نیز در اسرع وقت استرداد می‌شود.

رهی بر لزوم تبدیل مدارس امروزی که عمدتا مدارس کنکور و دانشگاه محور هستند به مدارس زندگی، تاکید و اظهار کرد: دلیلی ندارد که همه دانش‌آموزان ما به دانشگاه بروند، بلکه ما می‌توانیم با توسعه کاردانش و فنی‌ و حرفه‌ای نیازهای موجود در بازار کار را تامین کنیم و این اقدام در دستور کار است.

بوی ماه مهر با آنفلوآنزا

مدیر برنامه آنفلوآنزا و مراقبت بهداشت مرزی وزارت بهداشت نیز از غربالگری دانش‌آموزان به منظور کنترل علائم آنفلوآنزا، در جلوی در ورودی مدرسه توسط مراقبین بهداشتی یا ناظم مدرسه خبر داد و گفت: مدارس باید به اتاق نقاهت در نزدیکی درب ورودی، برای انتقال موارد مشکوک به آنفلوآنزایA مجهز باشند.

دکتر محمود سروش در گفتگو با ایسنا، با اشاره به تمهیدات درنظر گرفته شده برای آموزش و پیشگیری از آنفلوآنزای نوعA در مدارس گفت: با توجه به آغاز فصل سرد سال و همچنین بازگشایی مدارس، برنامه‌های آموزشی به منظور اطلاع رسانی بیشتر در نظر گرفته شده است. به عنوان مثال از امشب و همزمان با بازگشایی مدارس، صدا و سیما بیشتر از گذشته به مباحث مربوط به پیشگیری از آنفلوآنزا در مدارس خواهد پرداخت.

وی ادامه داد: همچنین آموزش‌هایی برای مربیان پرورشی مدارس پیش‌بینی شده است. در تمام شهرستان‌ها نیز جلسات هماهنگی با مدیران آموزش و پرورش برگزار شده است. آموزش‌های پزشکان و مراقبان بهداشتی نیز صورت گرفته است.

سروش، آموزش‌های پیشگیرانه از آنفلوآنزای نوع A به والدین دانش‌آموزان، مدیران و مراقبین بهداشتی مدارس، معلمان و خود دانش‌آموزان را بسیار مهم دانست و گفت: هر کدام از این گروه‌ها وظایف تخصصی مربوط به خود را دارند.

وی غربالگری دانش‌آموزان از نظر برخورداری از علائم آنفلوآنزا در جلوی در ورودی مدرسه را از وظایف مراقبین بهداشتی و ناظم مدرسه عنوان کرد و با اشاره به وظایف مدیران مدارس در پیشگیری از این بیماری، گفت: بزرگ‌ترین وظایف مدیران مدارس فراهم کردن اتاق نقاهت و نگهداری در مدرسه است. اتاق نقاهت اتاقی است در نزدیکی در ورودی که از تعدادی تشک و پتو برای نگهداری دانش‌آموز مبتلا برخوردار است. بر این اساس با تشخیص مراقب بهداشتی یا ناظم مدرسه، موارد دانش‌آموزان مشکوک به آنفلوآنزا نوع A ، تا زمان انجام اقدامات لازم و انتقال به مرکز درمانی، به این اتاق انتقال داده می‌شوند.

سروش، ارتباط نزدیک با والدین دانش‌آموزان را از دیگر وظایف مدیر مدرسه عنوان کرد و افزود: نظارت کامل بر دیگر زیرمجموعه‌های مدرسه نیز از وظایف مدیران است. همچنین مدیران مدارس باید با اولین مرکز بهداشتی درمانی نزدیک به مدرسه خود، ارتباط کامل داشته باشند تا بتوانند سریعا موارد ارجاع را با آنها در میان گذارند. همچنین پوسترهای آموزشی در رابطه با چگونگی برخورد با پیشگیری از آنفلوآنزا نوع A باید در مدارس نصب شوند.