در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
وزیر علوم:
دشمنشناسی را باید جدی گرفت
محمد مهدی زاهدی وزیر علوم ، تحقیقات و فن آوری با تاکید بر اینکه تشکلهای دانشجویی از منازعات سیاسی داخلی پرهیز کنند ، گفت: فضای سیاستزدگی گذشته اکنون به گونهای شده است که به نفع عقلانیت سیاسی گام برداشته است.
به گزارش ایسنا ، زاهدی در پایان نهمین نشست اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاهها که صبح امروز (سهشنبه) در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزار شد، با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری در جمع اعضای هیات دولت گفت: نتیجه سخنان مقام معظم رهبری نشان میدهد که مجموعه مدیران ارشد وزارت علوم و کل کابینه دولت به صورت شبانهروزی به فعالیت میپردازند.
وی افزود: در رابطه با مسایل فرهنگی در سال 83، 84 و اوایل 85 و حتی ماقبل آن شاهد فضای سیاستزدگی در بین جوانان بودیم؛ به گونهای که گاهی اوقات مسایلی در محیط دانشگاهی رخ میداد و فراشکنیهایی صورت میگرفت اما اکنون به فضل الهی و با کمک دانشجویانی آگاه که در گذشته عرصه برای آنها تنگ شده بود و اجازه فعالیت نداشتند این فضا به گونهای تغییر کرده است که اکنون به نفع عقلانیت سیاسی گام برداشته است.
وزیر علوم با بیان اینکه تشکیل جلسات شما از برکات ایجاد چنین فضایی است، اظهار کرد: تشکل شما برای نظام و بهخصوص برای وزارت علوم به عنوان جزئی از دولت و حکومت فوقالعاده باارزش است اما این روحیه برای شما مسئولیت و بار سنگینی ایجاد میکند که کار سخت را میطلبد.
زاهدی با تاکید بر اینکه باید علم و آگاهیهای لازم را در عرصههای مختلف با تقسیمبندی در عرصههای علمی و سیاسی ارتقا دهید، خطاب به این تشکل گفت: باید نقاد منصف باشید. نقاد منصف زمانی میتواند نقد خوب انجام دهد که نسبت به آن مساله اشراف کافی داشته باشد؛ چرا که در غیر این صورت ممکن است نقد غیرعالمانه صورت گیرد و خود این جریان به واسطهی چنین نقدهایی زیر سوال رود.
وی اظهار داشت: برای اثرگذار بودن چنین جریانی احتیاج به لوازمی است. یکی از این لوازم داشتن سعه صدر و همبستگی ملی است؛ یعنی جدای از مباحث قومیت و زبان باید وحدت و همبستگی ملی دنبال شود و همه احساس کنیم که باید در جمهوری اسلامی نقش لازم را ایفا کنیم. این کار سختی است و باید در جهت انجام آن تلاش کرد.
زاهدی با تاکید بر اینکه تلاش متحدانه در جهت انسجام ملی و همبستگی ملی باید یکی از اهداف تشکلهای دانشجویی باشد، تصریح کرد: یکی دیگر از لوازم برای فعالیت دانشجویی، پرهیز از منازعات داخلی است. یعنی باید تلاش کنیم که با سایر تشکلها منازعات سیاسی نداشته و وقت خود را برای این موضوع تلف نکنیم؛ چرا که در این صورت نه تنها از اهداف خود دور میشویم بلکه تنها به مسایل حاشیهای میپردازیم. از این رو باید مراقب باشیم تا تمام توان خود را در جهت ارتقای فهم سیاسی به کار بریم.
وی گفت: نسل کنونی که عهدهدار مسئولیت در کشور است تا چند سال دیگر از حوزه مسئولیتهایش بازنشست میشود و حتی افرادی همچون بنده که معلم دانشگاه هستیم بالاخره روزی مجبور میشویم از صحنه بیرون برویم و دیگر توان کار به عنوان هیات علمی نداشته باشیم. از این رو شما دانشجویان باید آینده را مدنظر داشته باشید و بدانید که شما جوانها باید این کشور را اداره کنید.
زاهدی تاکید کرد: مبادا به گونهای درگیر منازعات داخلی شوید که هدف و چشمانداز 20 سالهی کشور تحت تاثیر آن قرار گیرد. از این رو باید همواره در فعالیتهایتان مراقبت و سعه صدر و همچنین وسعت نظر را در نظر بگیرید.
وزیرعلوم خاطرنشان کرد: همانطور که مقام معظم رهبری در بیاناتشان تاکید کردند که دانشجو باید سیاسی باشد، شما باید قدرت تحلیل سیاسی داشته و بتوانید دشمنشناسی کنید.
زاهدی به فرمایشات مقام معظم رهبری در جمع اعضای هیات دولت اشاره و خاطرنشان کرد: ایشان در صحبتهایشان به کسانی که این دولت را تخریب میکنند اشاره کردند و فرمودند این افراد کسانی هستند که با آرمانهای امام (ره) مشکل دارند و چون میبینند دولت این آرمانها را تعقیب میکند، به لحاظ مخالفت با آرمانهای امام (ره) این دولت را تخریب میکنند. بنده نمیگویم که از دولت حمایت کنید؛ بلکه تاکید بنده به بحث دشمنشناسی است. شما باید کسانی که با نظام و انقلاب مشکل دارند را بشناسید؛ چرا که بحث آنها یک فرد خاص نیست و آنها با اصل نظام مشکل دارند.
وی با تاکید بر اینکه دشمنشناسی را باید جدی گرفت ، گفت: یکی از کلاسهایی که این تشکل میتواند در نشست های خود برگزار کند کلاس دشمن شناسی و مبارزه با دشمن است. به همین دلیل است که بنده میگویم به منازعات سیاسی بها ندهید و به دنبال اصول بروید. بر این اساس باید با کسانی که حاضر نیستند جمهوری اسلامی را برتابند منازعهی علمی کنید و با آنها به صورت علمی برخورد کنید. مطمئنا شما توان این کار را دارید که این موضوع بدون تلاش، مطالعه و مباحثه سیاسی صورت نمیگیرد.
زاهدی افزود: در این صورت میتوانید حتی در دانشگاه و در بین تشکلهای سیاسی جایگاه ویژهای کسب کنید؛ چرا که در موضعگیریهای سیاسی به مسایل کوچک نمیپردازید. البته این بدان معنا نیست که از این مسایل غفلت کنید بلکه منظور بنده آن است که اصل را چیز دیگری بگیرید تا جریانی بیاید و زمینهسازی ظهور امام زمان (عج) را فراهم نماید.
وزیر علوم در بخش دیگری از سخنانش در رابطه با دستاوردهای وزارت علوم گفت: در گذشته یکی از معضلات پیش روی جوانان، بحث ورود به دانشگاه بود و بر این اساس همواره سد کنکور مانع حضور جوانان در دانشگاه میشد، اما اکنون ما این سد را شکستیم که شکستن آن کار بسیار بزرگی بود.
زاهدی با بیان اینکه ظرفیت دانشگاهها، امروز به بالای یک میلیون و 400 هزار رسیده است ، گفت: داوطلب واقعی ما بیش از این نیست؛ بدان معنای که هرکه شرایط ورود در دانشگاه را داشته باشد بالاخره یک صندلی خالی برای آن وجود دارد.
وی تصریح کرد: در حال حاضر علاوه بر وجود چشمانداز 20 ساله، ما با خیل عظیم درخواستهای جهانی بهخصوص کشورهای اسلامی و مناطق مستضعف در جهان برای فرستادن نیروهای متخصص روبرو هستیم.
وزیرعلوم افزود: با وجودی که در سال 83 میزان ورودی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد 17 هزار بود، این میزان در حال حاضر به سقف 40 هزار رسیده است. در مقطع دکترا نیز در سال 83 این میزان به 1600 نفر میرسید که در سال جاری 4 هزار نفر یعنی 150 درصد داشتهایم.
وی یکی دیگر از توفیقات وزارت علوم را گامهای بسیار مهم در جهت تولیدات علم عنوان و خاطرنشان کرد: از آنجا که همواره دانشجویان در بحث ISI علاقهمند بودند، اما در سال 83 این آمار به حدود 3800 میرسید. در سال گذشته این آمار به 9061 و اکنون به 9200 مقاله رسیده است بنابراین میتوان گفت که ما شیب تولید علممان در جهان اول است.
طبق چشمانداز 20 ساله باید بتوانیم مقام اول را در بحث علم در خاورمیانه کسب کنیم. اکنون مقام دوم را داریم و امیدواریم تا پایان برنامه پنجم توسعه بتوان چنین هدف چشمانداز را محقق کرد.
وزیر علوم در رابطه با میزان دانشجویان فوق دیپلم در کشور گفت: بنده نیز نمیدانم چگونه این همه دانشجوی فوق دیپلم در کشور وجود دارد ولی میتوان گفت که کشور ما در تربیت کاردان و فوق دیپلم کم کار کرده است. از این رو باید به شدت در این زمینه کار کنیم؛ چرا که در کشور در بحث تربیت تکنسین و کاردان کمبود داریم. بر این اساس در حال حاضر دانشگاه علمی کاربردی مشغول تربیت چنین نیروهایی است.
وی در پاسخ به پرسشی مبنی بر اینکه با وجودی که مدارج علمی در کشور طی شده است، اما وقتی قرار است یک فوق دیپلم وزیر ما شود این موارد چه فایدهای دارد؟ ، گفت: در رابطه با مدرک تحصیلی، هرکس در داخل کشور تحصیل کند و اگر از شورای گسترش وزارت علوم مجوز بگیرد مورد تایید است و نیاز به ارزیابی مدرک وجود ندارد.
زاهدی اظهار کرد: مدرکهایی که از خارج کشور گرفته میشود در صورتی که شخص حقیقی یا نهاد یا ارگانی برای ارزیابی چنین مدارکی به وزارت علوم مراجعه کند این مدارک مورد ارزیابی قرار میگیرد. پس اینطور نیست که هرکس در هر جای دنیا درس بخواند بلافاصله مدرکش را ارزیابی کنیم؛ چرا که باید مراجعهکنندهای در این زمینه وجود داشته باشد.
وزیر علوم توضیح داد: ممکن است افرادی به ظاهر دارای مدرک دکترا از خارج از کشور باشند اما هنگامی که مورد ارزیابی وزارت علوم قرار میگیرند مدرک آنها فوق لیسانس و یا حتی لیسانس شود؛ چرا که در این وزارتخانه گروه تخصصی برای هر رشته وجود دارد. این یک روال عادی است.
وی تاکید کرد: مطمئن باشید هیچگاه وزارت بهداشت و علوم آبرو و حیثیت علمی وزارتخانههایشان را تحت تاثیر القائات و مسایل حاشیهای از جمله سیاسی قرار نمیدهد؛ چرا که اعتبار وزارتخانهها بالاتر از این است. این حریمهایی است که در وزارت علوم محکم نگه داشته شده است.
یکی از اعضای اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشجویان مستقل از وزیر علوم پرسید شما به عنوان وزیر و مسئول مراکز آموزش عالی مطلع هستید که دو روز پیش در دانشکده ادبیات همین دانشگاه چند نفر از دانشجویان که دانشجونما بودند همه کار کردند و زدن کمترین کارشان بود. آنها افراد تاثیرگذار و دبیر تشکیلات ما را میشناختند و سعی داشتند که آنها را بزنند. این در حالی بود که چنین جمعیت 300 نفری میتوانست کاری بکند اما بنا بر مصلحت نظام کاری نکرد. سوال ما این است که آیا شما به عنوان وزیر علوم در جایگاه خود نمیخواهید حرف و حدیثی در محکومیت این حرکت انجام دهید؟
وزیر علوم در پاسخ گفت: بنده در صحبتهای خود گفتم که شما نباید خود را درگیر مسایل حاشیهای و منازعات سیاسی بیرون و یا داخل دانشگاه کنید. شاید برخیها وجود داشته باشند و این همان چیزی است که برای ولایتمداران وجود دارد و شما باید آن را به فال نیک بگیرید.
یکی دیگر از دانشجویان گفت: سوال ما دانشجویان این است که اکنون وضعیت دانشگاهها از لحاظ فرهنگی و همچنین خروجی دانشگاه ما به نفع اسلام و آرمانهای انقلاب است یا به نفع نهضت آزادی و غرب؟
وزیر علوم در ابتدای سخنرانیاش اعلام کرد که به دلیل دیدار نخبگان با مقام معظم رهبری باید امروز در چنین جلسهای حاضر شود و امکان پرسش به پاسخهای دانشجویان برایش وجود ندارد. از این رو هنگامی که با سوالات متعدد این دانشجویان روبهرو شد تاکید کرد که بنده به دلیل دیدار پیش آمده نمیتوانم بیشتر از این در جمع شما بمانم و جواب سوالات را بدهم.
تازه ها
گوناگون
پیشنهاد سردبیر
گزارش «جامجم» درباره دستاوردهای زبان فارسی در گفتوگو با برخی از چهرههای ادب معاصر
فارسی، زبان گفتوگوی جهان
معاون وزیر بهداشت:
