تحلیلی بر تغییرات کتابهای درسی

کد خبر: ۱۹۵

چه کسی حرف حساب می زند؛مدیر کل تهیه و تالیف کتابهای درسی در گفتگوی ویژه شبکه دوم سیمای جمهوری اسلامی ایران که بخشهایی از آن در روزنامه جام جم درج شد، نکاتی را درباره لزوم تغییر در کتابهای درسی ذکر کرد که جای تامل دارد. وی در این گفتگو به تنهایی در برابر تمامی نظرات ، دیدگاه ها و اظهارنظرها، فقط دیدگاه خود را قبول داشت و اظهار کرد که مردم در افراط مطلقند و این قابل قبول نیست ؛ اما وی هرگز نگفت که سازمانش در تفریط مطلق است و در این صورت چه باید کرد.مدیر کل محترم تهیه و تالیف کتابهای درسی حتی اذعان کرد که اگر بیشتر مردم هم با تغییر و تحول کتابهای درسی موافق نباشند، باز هم مهم نیست ؛ زیرا دیدگاه هایشان کارشناسانه نیست . ایشان در پاسخ به حرفهای صمیمانه تلفنی یک معلم گفت : ما در آموزش و پرورش تشکلی به نام "گروههای آموزشی " داریم که تغییر و تحولات کتابهای درسی با نظر کارشناسی این گروه انجام میپذیرد!در پاسخ به مدیر کل محترم باید گفت که گروههای آموزشی یک تشکل نبوده و همچنان که از نام آن مستفاد می شود، دبیران هر رشته درسی در پژوهشکده های منطقه یا شهرستان جمع می شوند و به ارائه دیدگاه های خود می پردازند و مسوول و سرگروه هم که اصولا باید منتخب معلمان باشد برابر وظیفه ، معلمان را با تغییرات و تحولات صورت گرفته در کتابهای درسی و سایر مسائل تدریسی آشنا می کند. در این میان باید گفت که در بسیاری از نواحی ، خود سرگروههای آموزشی هم از این تغییر و تحولات بی خبرند و نکته مهمتر این که اصل گروههای آموزشی با اقبال معلمان روبه رو نبوده و همواره عده اندکی از معلمان در جلسات گروههای آموزشی شرکت می کنند. حال و در چنین شرایطی ، مدیر کل محترم ممکن است بفرمایند چگونه به مساله گروههای آموزشی استناد کرده اند؛از سوی دیگر صادقی نژاد مدرس تربیت معلم طرف گفتگوی این برنامه هر چه سعی کرد تا با دلیل و حجت و آمار و ارقام صحیح به روشنگری بپردازد، متاسفانه مدیر کل محترم با برخورداری از تفکر "راس هرمی " آموزش و پرورش سنتی ، دولتی و با زاویه بسته و بدون ارائه دلیل ، به رد مطلق نظریات ایشان پرداخته و فقط خود و تشکیلات خود را حق دانسته بودند. از سوی دیگر، هنگامی که دیدگاه ها و نظریات مردم ، دانش آموزان و معلمان چه تصویری و چه صوتی به ذم و نفی تغییر کتابهای درسی پرداختند، ایشان نه فقط اعتراض همگی را بی مورد دانستند، بلکه رسما اعلام کردند که اگر اکثریت مردم ایران هم نظر دهند، بیمورد است!زیباترین گفته را در مصاحبه های تصویری ، دانش آموزی گفت که پربیراه هم نبود و آن هم یادکردن از کتابهای تازه بود با عنوان زیبایی رنگ و تصویر و نه محتوا! حال بماند که جملگی سال سومی ها نگران این تغییرات و کنکور خود بودند و معلوم نیست چگونه بسادگی با سرنوشت آینده سازان ایران برخورد میکنیم.این تغییر و تحولات ، سوای هزینه های بالا و زیان آور انسانی ، چه زیانهای سرسام آور مالی ای را بابت کاغذ، چاپ ، صحافی و... در پی خواهد داشت.و مگر می شود در نشر کتابهای درسی ، اصولی کلی را که ثابت است ، تغییر داد و آیا نمی شود فروع را که تغییر کرده با تکمله ای کامل کرده و از هزینه سازی پرهیز کرد؛ علی بدر کارشناس آموزش و پرورش