جناب وزیر! راه بسته را باز کنید

دو سه روز گذشته ، روز عجیبی بود ، روز یاس آوری برای برخی خانواده ها ، روزی که شادی قبولی فرزندانشان در کنکور ، به اندوهی شگفت انگیز تبدیل شده بود.
کد خبر: ۱۱۰۸۸۵

خانواده ها در مدارس پیش دانشگاهی جمع شده بودند و به تابلویی که نمره درس تجدیدی فرزندانشان بر روی آن نصب شده ناباورانه خیره شده بودند برخی از دانش آموزان یک یا دو نمره کم آورده بودند و ناچار بایستی دوباره ثبت نام می کردند و قبولی در دانشگاه را به فراموشی می سپردند. دیروز کم نبودند خانواده هایی که چنین سرنوشتی برای فرزندانشان رقم خورده بود. مادران اشک می ریختند و پدران مات و متحیر به سرنوشت نامعلوم فرزندانشان فکر می کردند: اگر سال دیگر در دانشگاه قبول نشوند؛ بعضی می گفتند فرزندم دیگر زمان ندارد باید برود سربازی ، دیگری می گفت به علت مریضی و داشتن مدارک پزشکی فرزندم روز امتحان مشکل داشته و نفر بعدی از استرس فرزندش که می گفت به جای شیمی 2 شیمی 1 را برای امتحان مرور کرده است و دیگری هم یادآور شد که اضافه کار من در اداره ساعتی 2 هزار تومان است درحالی که برای تجدیدی و کلاس کنکور فرزندم ساعتی 30 هزار تومان هزینه کرده ام و استدعایم این است که برای این دسته از دانش آموزان که در کنکور قبول شده اند دوباره امتحانی برگزار شود. دبیرستان های پیش دانشگاهی با چنین مواردی ناآشنا نیستند اما همیشه راه حل هایی برای آن وجود دارد. برای آنان که یک الی دو نمره کم آورده اند می شود امتحان دوباره ای گرفت و یا ارفاق یک تا 2 نمره می تواند زندگی دانش آموزی را تغییر دهد و راه دانشگاه را به روی آنها باز نگه دارد. دانش آموز که بسختی در کنکور قبول می شود ، استحقاق آن را دارد که آموزش و پرورش به وی یاری رساند و راه بسته را به روی او بگشاید. جناب وزیر آموزش و پرورش که خود از نخبگان کشور است به نیکی می داند قبولی در آزمون دانشگاه چه میزان بر سرنوشت دانش آموزان تاثیر مثبت دارد. کار دشواری نیست که جناب وزیر دستور دهد دانش آموزانی که موفق به راهیابی به دانشگاه شده اند، از ارفاق رایج در دبیرستان ها بهره مند شوند. با این کار هم خانواده ای را شاد و مسرور می کند و هم می تواند بر سرنوشت چنین دانش آموزانی تاثیر مثبت باقی گذارد. باور کنید قبولی در دانشگاه کار دشواری است اما ارفاق یک یا دو نمره به دانش آموزان دبیرستان کار چندان سختی نیست.
newsQrCode
ارسال نظرات در انتظار بررسی: ۰ انتشار یافته: ۰

نیازمندی ها