هر زمان که بحث آسیبهای اجتماعی و رفتارهای پرخطر به عنوان یکی از عوامل تهدیدکننده سلامت روانی اجتماعی کودکان و نوجوانان به میان میآید، گوشهای از ذهنها معطوف آموزش و پرورش و مدارس میشود و این سوال پیش میآید که این نهاد برای مصون نگهداشتن دانشآموزان چه کرده و قصد دارد چه کاری انجام دهد.