دوپهلوگویی در خصوصی سازی مدارس ، چرا؛

27بهمن سال گذشته در مجلس شورای اسلامی طرحی به تصویب رسید که بر اساس آن اعلام شد امور اجرایی و مدیریت مدارس به بخش خصوصی واگذار می شود.

کد خبر: ۳۰۸۵۱

بر اساس این طرح که درست در روزهای پایانی سال گذشته - که همگان خود را برای تعطیلات نوروز آماده می کردند اعلام شد: 95درصد سرانه مدارسی که مدیریت آن به بخش خصوصی واگذار می شود، از سوی دولت پرداخت خواهد شد و مدیران ذی ربط می توانند تا 50درصد معلمان خود را از خارج از مدرسه تامین کنند. همچنین در اجرای این مصوبه حقوق و مزایای معلمان طبق احکام رسمی از سوی مدرسه به آنها پرداخت می شود و مدیران می توانند از معلمان بازنشسته برای تدریس استفاده کنند و دولت نیز موظف است حمایت های لازم را از جمله واگذاری زمین و ارائه خدمات زیربنایی به آنها اعلام کند. نگاهی به اخبار منتشر شده در این مدت تاکنون نشان می دهد مسوولان وزارت آموزش و پرورش هیچ گاه نخواستند در این باره به ارائه پاسخی شفاف و روشن بپردازند. پس از اعلام این طرح ، کارشناسان و دست اندرکاران عرصه تعلیم و تربیت واکنش های متفاوتی نشان دادند و نتیجه این شد که وزیر آموزش و پرورش پس از مدتی اعلام کرد: خصوصی سازی مدارس منتفی است ؛ اما پس از آن دبیر ستاد اجرایی ماده 88 در آموزش و پرورش در گفتگو با یکی از خبرگزاری ها اعلام کرد که وزیر از موضع خود عقب نشینی نکرده و چون فرد سیاستمداری است ، در این زمینه تدبیر به خرج داده است . از سوی دیگر ، مرتضی حاجی در پاسخ به پرسش یکی از خبرنگاران در همایش «جهانی شدن و چالشهای فراروی آموزش و پرورش» تصریح کرد: عقب نشینی نکرده ام ، طرح خصوصی سازی مدارس را اجرا می کنیم . پیامدهای واگذاری مدارس به بخش خصوصی بر عرصه تعلیم و تربیت کشور چیزی نیست که از نگاه آگاهان مخفی بماند. ضمن این که خوب است بدانیم تقریبا در هیچ جای دنیا بخش خصوصی در آموزش و پرورش سهم عمده ای ندارد. بخش خصوصی در پی سودآوری بیشتر است و بدون این انگیزه تن به این کار نمی دهد و ناگفته پیداست که نگرش سودجویانه در بخش تعلیم و تربیت ، خسارات جبران ناپذیری بر جای خواهد گذاشت . صرف نظر از این موضوع آنچه قابل تامل است ، اظهارات ضد و نقیض و دو پهلوی مسوولان وزارت آموزش و پرورش در این باره است . طی روزهای گذشته معاون سازمان مدیریت از واگذاری 50درصد مدارس به بخش خصوصی خبر داد، در حالی که وزیر آموزش و پرورش روز بعد آن را یک اظهار نظر شخصی خواند، اما به طور تلویحی از طرح حمایت کرد. معاون مشارکت های مردمی این وزارتخانه طی 2روز متوالی در رد و تایید طرح خصوصی سازی مدارس سخن گفت و از آن دفاع کرد. سخن اینجاست که این دو پهلوگویی ها و موضعگیری های غیر شفاف با چه هدفی صورت می گیرد و مسوولان وزارت آموزش و پرورش بویژه وزیر محترم تا کی به این روند ادامه خواهند داد؛.