وی اظهار گفت: شکوفایی، خلاقیت و نوآوری جزو ذات آموزش و پرورش است و هر نوآوری نباید منجر به اختراع شود بلکه دانشآموزان را باید نوآور، خلاق و فکور بار بیاوریم تا شیوه مواجهه با مسائل اجتماعی را بیاموزند.سحرخیز اضافه کرد: در صورتی که شیوههای سنتی را در آموزش کنار بگذاریم و دیدگاههای جدیدی مانند پژوهشمحوری، روشهای اکتشافی و روش بحث گروهی را در کلاس فعال کنیم، دانشآموزان به سمت نوآوری پیش میروند.
هویت ملی، پیشران خلاقیت در انیمیشن
در گفتوگوی «جامجم» با مدیرکل دفتر آبخیزداری؛
حسن روشن در گفتوگو ی اختصاصی با روزنامه «جامجم»:
دکتر همایون: حضرت فاطمه (س) الگویی بیبدیل برای نقشآفرینی بانوان در عرصه تمدنسازی هستند