روند یادگیری کودکان

معمولا کودکان بین 12 تا 18 ماهگی شروع به بکار بردن کلمات می‌کنند و در سن 36 ماهگی جمله‌سازی را یاد می‌گیرند و سعی در استفاده درست از گرامر زبان می‌کنند و کوشش می‌کنند که درست صحبت کنند. پس از این دوران کودکان نوشتن و خواندن را به وسیله بازی کردن با کتاب‌ها و اسباب‌بازی‌ها یاد می‌گیرند. از این روست که به والدین توصیه می‌شود که حتما کودکان خود را با کتاب آشنا سازند و این امکان‌پذیر نیست مگر این که از همان زمان طفولیت که کودک قادر به حرف زدن نمی‌باشد والدین برای کودکان خود داستان بخوانند. در این صورت است که اشتیاق و علاقه به کتاب و به عبارتی خواندن و نوشتن در کودک ایجاد می‌شود ضمن این که بهترین شیوه برای‌ گذراندن وقت با کودکان نیز می‌باشد. ورود به مهد کودک ، آغاز مرحله جدیدی برای کودکان است آنها در این مرحله با حروف الفبا آشنا می‌شوند و یاد می‌گیرند که این حروف را چگونه در کلمات به هنگام صحبت کردن به کار ‌گیرند. در واقع این مرحله مهم‌ترین مرحله زندگی اجتماعی آنها دور از والدین و خانه می‌باشد. آشنایی با حروف الفبا آنها را به خواندن و نوشتن علاقه‌مند می‌کند البته منظور از نوشتن و خواندن، نوشتن و خواندن صحیح کلمات نیست بلکه همین قدر که بتوانند ادای آن را در بیاورند کافی است. این مرحله در واقع مقدمه‌‌ای است برای ورود به مدرسه. چرا که وقتی وارد مدرسه می‌شوند براحتی می‌توانند و یا آمادگی دارند که با کلمات آشنا ‌شوند و صداها و حروف را تلفظ کنند و با کلماتی که تا به حال نشنیده‌اند آشنا شوند و در این سن حتی در جمله‌سازی نیز خیلی بهتر از گذشته از گرامر زبان استفاده می‌کنند.

یکی از مختصات این دوره یعنی دبستان درک داستان‌های پیچیده است حتی آنها قادر به پیشگویی داستان نیز هستند و می‌توانند نتیجه‌گیری کنند که داستان مورد نظر چه چیزی را می‌خواسته بیان کند.

از این رو این وظیفه و مسوولیت برگردن والدین قرار دارد که روش‌های صحیح یادگیری را با کودکان از همان دوران کودکی آغاز کنند و برای شکوفایی ذهن کودکان خواندن داستان را از همان ابتدای کودکی شروع کنند و هر چه بیشتر با آنها تعامل داشته باشند بهتر می‌توانند استعداد و ذوق کودکان خود را پرورش دهند.

دیانا رحمتی