در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
سال تحصیلی جدید اینگونه آغاز میشود
700 هزار نوآموز پیشدبستانی، هفت میلیون و 600 هزار دبستانی، پنج میلیون و 300 هزار دانشآموز متوسطه و73 هزار دانشآموز استثنایی، 31شهریور (جشن غنچهها و شکوفهها) و سوم مهر (روز بازگشایی رسمی مدارس) به 107 هزار مدرسه میروند و پای درس بیش از 600 هزار معلم مینشینند تا بازهم پرونده یک سال تحصیلی باز شود. این آمارها را علی اصغرفانی، وزیر آموزش و پرورش دیروز سه روزمانده به جشن غنچهها و شکوفهها در نشست خبریاش با اصحاب رسانه گفت و خبر داد که آغاز رسمی سال تحصیلی این بار هم مثل هر سال با حضورنمادین رئیسجمهور در یکی از مدارس کشور همراه خواهد بود، اما سوم مهر که شنبه است. دیوار سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش دیروز مزین به بنری بود که روی آن دخترکانی خوشحال را نشان میداد که به درس معلم گوش میدادند؛ تصویری حاکی از اهمیت تحصیل دختران و این که تحصیل، حقی فراجنسیتی است. وقتی وزیر گفت پیشبینی میشود امسال جمعیت دانشآموزی کشور به بیش از 5/13 میلیون دانشآموز، کمی بیشتر از تعداد دانشآموزان سال تحصیلی گذشته برسد، دخترکان این بنر ذهنها را بردند پیش دختران و پسران بازمانده از تحصیل که با اقدامات حمایتی در مناطق محروم و مرزی شاید امسال تعدادشان از سال قبل و قبلتر از آن کمتر باشد.
امید است اوضاع تحصیل دانشآموزان این مناطق بهتر از آنی که هست شود، لااقل برنامه این است؛ چون وزیر دیروز گفت برای بهبود روشهای تدریس معلمان درمدارس ابتدایی روستایی و عشایری از ابتدای مهر 3000 راهبر آموزشی اعزام میشود، برای دانشآموزان دیرآموز در مناطق روستایی کلاسهای جبرانی برپا میشود و دانشآموزان مدارس شبانهروزی از فوقبرنامهها بهرهمند میشوند .
گویا امسال 40 میلیارد تومان نیز بابت یارانه دفتر و تغذیه رایگان، 50 میلیارد تومان برای توسعه پیشدبستانی در مناطق محروم و دوزبانه و 50 میلیارد تومان دیگر نیز برای کمک به سرویس ایاب و ذهاب در طرحهای روستا مرکزی کنار گذاشته شده که حسن همه آنها جلوگیری از ترک تحصیل دانشآموزانی است که فقر، گرسنگی و دوری راه بهترین بهانه برای جدا شدنشان از مدرسه است.
زور هدایت تحصیلی به تجربی نرسید
هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم با این که در ظاهر پروندهاش بسته شده و مسئولان وزارتخانه جسته گریخته تلاش کردند تا دامن زدن به این بحث را سیاسی بدانند؛ ولی نشست خبری وزیر مجالی برای نبش قبر این موضوع فراهم کرد. هدایت تحصیلی یعنی اینکه دانشآموزان کلاس دهم در چه رشتهای تحصیل کنند در دو ماه گذشته بازار خبرها و اظهارنظرها را داغ کرد آنچنان که کار به مجلس و بعد به رئیسجمهور کشید و دستور توقف هدایت تحصیلیهای اجباری صادر شد.
روز گذشته یکی از خبرنگاران میخواست بداند با این همه جاروجنجال آیا وزارتخانه توانسته توسعه متوازن رشتههای تحصیلی را که هدف خود میدانست محقق کند یا خیر.
وزیر البته پاسخ به این پرسش را به علی زرافشان، معاون متوسطه وزارتخانه که در جلسه حاضر بود، سپرد که او نیز نگفت توسعه متوازن اتفاق افتاده چون آمارها خودشان بهتر از هر زبانی سخن گفتند: از 766 هزار و 409 هزار دانشآموز ثبتنام شده در پایه دهم 12/6 درصد در ریاضی، 32/4 درصد در تجربی، 23/5 درصد در انسانی، نیمدرصد در معارف، 17/4 درصد در فنی و حرفهای و 13/3 درصد در کاردانش ثبتنام کردند. پیام روشن این پیامها این است که زورهدایت تحصیلی به طرفداران رشته تجربی نرسیده و مهر امسال نیز نظام آموزشی کشور با تورم دانشآموز در این رشته روبهروست؛ مثل سالهای قبل .
مریم خباز
جامعه
تازه ها
گوناگون
پیشنهاد سردبیر
گزارش «جامجم» درباره دستاوردهای زبان فارسی در گفتوگو با برخی از چهرههای ادب معاصر
فارسی، زبان گفتوگوی جهان
معاون وزیر بهداشت:
