در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
تغییر تقویم آموزشی یعنی اگر هر دانشآموز درطول یک سال تحصیلی ملزم به گذراندن 200 روز آموزشی است، این 200 روز فقط در بازه زمانی مهر تا خرداد محدود نشود و روزهای آموزشی انعطاف داشته و در همه طول سال حتی در تابستان یا ایام نوروز امکان تشکیل کلاسهای درسی وجود داشته باشد. این تغییر تقویمی، اما بهزعم وزیر آموزش و پرورش به این سادگیها امکانپذیر نیست . یکی از موانع این تغییر به گفته علیاصغر فانی، غیرقانونی بودن شروع سال تحصیلی از اول شهریور است که البته جزو پیشنهادهای مدافعان تغییر تقویم آموزشی است.به این ترتیب اگر قرار است تغییری در زمان آموزش ایجاد شود ابتدا مجلس باید قانونی جدید تصویب کند و شروع سال تحصیلی را یک ماه به جلو بیندازد.
البته این فقط یک روی سکه است و روی دیگر آن، مربوط است به صدمه خوردن اقشاری از اجتماع به واسطه تغییر در تقویم آموزشی.
فانی دیروز این مشکل را موشکافی کرد و گفت برخی روستاها که مردمانش کارکشاورزی میکنند تا پایان تابستان مشغول کارهستند و به همین علت نمیتوان روی شروع کلاسها در تابستان حساب کرد.
با وجود این موانع، اما تغییر تقویم آموزشی در کلانشهرهایی که گرفتار معضل آلودگی هوا هستند، میتواند راهگشا باشد.
در واقع اگر تقویم آموزشی تغییر کند و آموزش و پرورش مطمئن شود که 200روز آموزشی مصوب، در طول سال حتما برپا خواهد بود، دیگر مانع تعطیلی مدارس در روزهای آلوده سال نخواهد بود. البته این نیز نمیتواند بهطور سراسری برای همه مدارس کشور اعمال شود؛ چون بسیاری از شهرها با مشکل آلودگی هوا بیگانهاند و تغییر تقویم آموزشی آنها با این توجیه، پذیرفتنی نیست.
فانی میگوید همین موانع است که فعلا باعث دست به عصا حرکت کردن آموزش و پرورش شده و سبب شده است مطالعاتی در این زمینه انجام شود و در واقع آموزش و پرورش خوب میداند این تغییر تقویم باید به صورت بومی اعمال شود نه به صورت ملی و سراسری.
مریم خباز
جامعه
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
گزارش «جامجم» درباره دستاوردهای زبان فارسی در گفتوگو با برخی از چهرههای ادب معاصر
معاون وزیر بهداشت: