قوانین طلایی مدیریت در کلاس

2 ـ حد و مرزها را رعایت کنید. همیشه تمایلی وجود دارد که برخی معلمان زیاده از حد با دانش‌آموزانشان رفیق می‌شوند، اما دقت داشته باشید شما دوست آنها نیستید و معلمشان هستید. اگر زیاده از حد با آنان رفیق شوید بسیاری از دانش‌آموزان حرفتان را گوش نخواهند کرد و درخصوص دانش‌آموزان چالشگر این عمل می‌تواند نتایج بدی داشته باشد.

3 ـ. الگوی نمونه برای دانش‌آموزتان باشید. در کارتان حرفه‌ای عمل کنید. تمیز و مرتب لباس بپوشید، بموقع سر کلاس حاضر شوید، در کارتان نظم داشته باشید و همیشه سکوت و خونسردی‌تان را حفظ کنید. همین که خود به‌عنوان یک الگوی برجسته تبدیل شوید امکان زیادی برای مدیریت رفتارهایتان به دست می‌آورید و این جمله معروف که «عمل خردمندانه بسیار موثرتر از گفتار است» عملا تاثیرگذار می‌شود.

4 ـ مراقب زبان بدنتان باشید. زبان بدن و آگاهی شما از آن درمدیریت رفتار در کلاس حیاتی است، به‌خاطر داشته باشید که باید از طریق زبان بدنتان مطمئن و بی‌پروا به نظر برسید، راست بایستید و قوز کرده نباشید، با چشمانتان موشکافانه کلاس را زیرنظر داشته باشید، شفاف و قاطع باشید، هیچ گاه دچار شتابزدگی، دستپاچگی یا عجله نشوید.

5 ـ در هر شرایطی مودبانه رفتار کنید. وقتی دانش‌آموزی با شما بی‌ادبانه رفتار می‌کند، در عوض شما با ایشان مودبانه، آرام و شکیبا رفتار کنید. به این شکل دائما به آنان یادآور می‌شوید که «من با تو مودب هستم و دوست دارم تو هم با من مودبانه رفتار کنی.»

6 ـ ثابت قدم و پیگیر باشید. وقتی با دانش‌آموزان ستیزه جو طرف هستید، ثبات و استواری امری حیاتی است زیرا این دانش‌آموزان بزودی خواهند فهمید که در حرفتان جدی هستید و به آن عمل می‌کنید. اعمال یک شیوه مستحکم حرفه‌ای به دانش‌آموزانتان نشان می‌دهد شما هرگز از حرفتان کوتاه نخواهید آمد و پس از گذشت مدتی، اعتمادی درازمدت میان شما ایجاد خواهد کرد و به شما در مدیریت کلاستان کمک شایان توجهی خواهد کرد.

7 ـ در دادن تکالیف خلاق باشید. مثلا از دانش‌آموزان‌تان بخواهید در رابطه با علاقه‌مندی شخصی‌شان کارهایی انجام دهند و در کلاس بعدی خیلی کوتاه در مورد آن توضیح دهند. خلاق بودن تکالیف موجب می‌شود دانش‌آموزان لذت بیشتری ببرند و اداره کردنشان راحت‌تر خواهد شد.

8 ـ بحث و جدل با دانش‌آموز ممنوع! قانون طلایی می‌گوید تحت هیچ شرایطی در کلاس با دانش‌آموزی وارد بحث و جدل نشوید. وقتی با آنان در کلاس درس بحث و جدل می‌کنید به این معناست که آنان بر اوضاع سوارند. اگر مرتکب این اشتباه شوید که با دانش‌آموزی یکی به دو کنید، این امر می‌تواند بسادگی کلاستان را ویران سازد.

9 ـ حساب رفتارهای دانش‌آموز را از خود او جدا کنید. ما به عنوان یک معلم نباید فراموش کنیم که احساسات دانش‌آموزان درست مثل ما بزرگسالان است. اگر کسی ما را سرزنش کند طبیعتا آزرده می‌شویم. در مورد آنها نیز وضع به همین منوال است. ایجاد یک ارتباط خوب و متعادل با دانش‌آموز، حرفه تدریس را برای شما راحت‌تر می‌کند.

10 ـ تشویق و پاداش را فراموش نکنید. پاداش یک شیوه خوب برای این است که نشان دهید تلاش‌های دانش‌آموزان‌تان قدردانی کرده‌اید. مهم نیست پاداش چه چیزی است، مهم این است که شما بیش از حد انتظارش پاداش دهید و با این کار تاثیر روحی روانی قدرتمندی در کار خود ایجاد کرده‌اید و او هم بیشتر تلاش می‌کند.

11 ـ هیچ‌ گاه ارتباط با والدین را دست‌کم نگیرید. اگر شما با وجود روش‌های مدیریتی که در کلاس اجرا می‌کنید، اما بهبود در رفتار دانش‌آموز حاصل نمی‌شود لازم است بی‌درنگ با والدین دانش‌آموز تماس بگیرید. اگر در ارتباط با والدین وقت بگذارید نتایج بهتری خواهد داشت.