ارتقای کیفی دانشگاه ها

به گزارش مهر، دکتر حسین نادری منش در دیدار با اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های استان البرز با بیان اینکه باید نگاه ما به آموزش عالی متحول شود، گفت: با شرایطی که از طریق آمایش سرزمین و توزیع مناسب و عادلانه امکانات آموزش عالی در سراسر کشور ایجاد می شود هر شهروند ایرانی در هر نقطه از کشور می تواند با سهولت به امکانات آموزش عالی دسترسی داشته باشد و در این صورت انجام اموری از قبیل انتقال و جابجایی دانشجویان دیگر معنایی ندارد زیرا امکانات آموزشی در همه جا تقریباً یکسان خواهد بود.

وی با اشاره به برنامه چهارم توسعه کشور که طی آن می‌بایست 30 درصد جمعیت دانشجویی کشور (18 تا 24 سال) دانشگاهی شوند، اضافه کرد: در حال حاضر ما به رقم بالای 30 درصد رسیده‌ایم و تا پایان برنامه پنجم توسعه این رقم باید به 40 درصد رسیده باشد که با توجه به کاهش جمعیت دانشجویی 18 تا 24 سال ما قطعا به آسانی به این رقم دست می‌یابیم و برنامه اصلی ما در برنامه پنجم توسعه ارتقای کیفی و اصلاح هرم اعضای هیئت علمی است.
 
معاون آموزشی وزارت علوم با اعلام اینکه آمار دانشجویان کشور از 175 هزار نفر در سال 1358 به سه میلیون و هفتصد هزار نفر در حال حاضر رسیده است، گفت: در حال حاضر27 درصد دانشجویان در مقطع کاردانی، 66 درصد کارشناسی، شش درصد در مقطع کارشناسی ارشد و کمتر از یک درصد نیز در مقطع دکترا مشغول به تحصیل هستند در صورتیکه اگر هرم دانشجویی اصلاح شود این رقم باید به 60 درصد در مقطع کاردانی، 30 درصد در کارشناسی و به همان ترتیب در مقاطع کارشناسی ارشد و دکترا افزایش یابد.
 
وی با اشاره به برنامه وزارت علوم مبنی بر به روزرسانی سرفصل‌ها و همچنین محتوای دروس دانشگاهی، از طی آخرین مراحل تدوین آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی در شورای عالی انقلاب فرهنگی خبر داد و در پاسخ به سوالی در خصوص چگونگی ارتقای اعضای هیئت علمی رشته های علوم انسانی نیز گفت: در این آیین نامه علاوه بر مواردی که برای ارتقا اساتید در همه رشته ها در نظر گرفته شده است، اگر در بخش علوم انسانی کتاب با محتوایی ارائه شود، معاونت آموزشی وزارت علوم از چاپ آن حمایت می کند.
 
نادری منش در خصوص تغییر نام دانشگاه تربیت معلم به دانشگاه خوارزمی نیز اظهار داشت : پیشنهاد تغییر نام این دانشگاه در شورای گسترش آموزش عالی تصویب شده و برای تصویب نهایی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال شده است.