رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتگو با فارس اظهار داشت: کتب درسی از جمله درس ریاضی باید از لحاظ کمی و کیفی مورد بازنگری قرار گیرند تا نواقص آنها اصلاح شود.
وی اضافه کرد: مطالب و محتوا کتابهای درسی پیوسته نیست بلکه دانشآموزان در هر مقطعی برخی از درسها را میآموزند.بهتر است که کارشناسان و طراحان کتب درسی تمامی مطالب درس ریاضی را داخل پکیج و بستههایی قرار دهند تا دانشآموزان به ترتیب و پشت سرهم مطلب و محتوای کتب را به طور منظم فرا گیرند.
کریمیفیروزجایی گفت: کتب درسی از جمله درس ریاضی باید بر مبنای یک نظام هدفمند به دانشآموز ارائه شود تا به طور اتوماتیک در دانشآموزان ایجاد جاذبه و انگیزه کند.
در گفتوگوی «جامجم» با مدیرکل دفتر آبخیزداری؛
حسن روشن در گفتوگو ی اختصاصی با روزنامه «جامجم»: