در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
نکته قابل توجه این که طراحی باغچهها و سنگفرشهای حیاط مدرسه درست مثل پرچم انگلستان، بعلاوه و ضربدری متقاطع را به نمایش میگذارد که گویا اقتباسی است از سربازخانه ولیچ انگلستان.
سال 1308 خورشیدی، ساختمان مدرسه، تکافوی انبوه شاگردان را نمیداد و از این رو دولت دست به کار توسعه ساختمان شد و برای این کار بنای قدیمی مدرسه را که اتاقهایش مذهب و منقش بود، درهم کوبیدند و بالکل مدرسه جدیدی ساختند. چیزی که از قدیم ماند، همان حیاط و آب نمای وسط حیاط بود.
طبق یک روایت تاریخی در یکی از روزهای سال 1305 وزیر معارف، برای سرکشی به دارالفنون آمد. آن موقع مدرسه 75 ساله بود و کلاسهای فرسودهاش بوی نم میداد.
یکی از دانشآموزان که نصرتالله کاسمی نام داشت و بعدها پزشک شد، به نمایندگی از دیگران بلند شد و از وضع بد ساختمان گلایه کرد. گفت که او و همکلاسیهایش از درس خواندن در این اتاقهای قدیمی و نمور خسته شدهاند و دولت باید دستی به سر و صورت مدرسه بکشد.
وزیر هم قول داد که بنا تعمیر شود، اما قول او 3 سال بعد در سال 1308عملی شد. 5 سال هم طول کشید تا کار تمام شود. این بازسازی را مهندس مارکف گرجستانی الاصل انجام داد و حسین لرزاده، معمار کهنه کار ایرانی سردر چشمنواز و شکوهمند فعلی را رو به خیابان ناصر خسرو برافراشت. همچنین دورتادور حیاط را با کتیبههایی از کاشی آراستند و روی آنها، دو آیه از قرآن و چهار بیت از فردوسی و سخن بزرگانی چون رودکی، سنایی، عطار، حافظ، مولوی و... را نگاشتند.
دارالفنون با همین شکل و شمایل و با همان اعتباری که به عنوان یک دبیرستان ممتاز داشت، دوره پهلوی را از سر گذراند و به دوران انقلاب رسید.
پس از انقلاب مدتی مرکز تربیت معلم بود و مدتی هم مرکز آموزش عالی ضمن خدمت فرهنگیان. سال 1367 با شماره 1748 در فهرست آثار ملی ایران ثبت شد و از ابتدای دهه 70 تمام فعالیتهایش شاید به سبب فرسودگی ساختمان متوقف شد.
سال 1378 وزارت آموزش و پرورش تصمیم گرفت این نهاد تاریخی و این بنای کهن را به موزه و مرکز اسناد آموزش و پرورش بدل کند تا خاطره پیشگامیاش در بیداری ایرانیان برای همیشه زنده بماند. این کار اگرچه به تازگی شتاب گرفته، اما به سرانجام نرسیده است.
ندا حبیباله
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
گزارش «جامجم» درباره دستاوردهای زبان فارسی در گفتوگو با برخی از چهرههای ادب معاصر
معاون وزیر بهداشت: