این کشور برای ایجاد تحول در نظام آموزشی خود چشماندازهای کوتاهمدت و میانمدت ترسیم کرد و برای خود تکلیف کرد که در زمانهای مقرر به اهداف تعیین شده
برسد.
فنلاند خواست و توانست، پس ما نیز اگر بخواهیم میتوانیم، فقط به این شرط که ایجاد تحول در نظام آموزشیمان به حرف و شعار خلاصه نشود و عزممان مانند فنلاند و همه کشورهایی که خواستار تحول بودند، باشد.
بسیاری از وعدههایی که وزیر جدید آموزش و پرورش میدهد در حوزه اختیارات اوست؛ مثل ساماندهی بیمه معلمان، تقویت صندوق ذخیره فرهنگیان یا ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس دولتی با گماردن نیروهای مجرب و توانا در این مدارس.
پس آموزش و پرورش اگر بخواهد میتواند در این حوزهها تحول ایجاد کند و لااقل سالی چند قدم به سوی هدف غاییاش که استقرار سند بنیادین آموزش و پرورش است، بردارد.
زهرا علیاکبری
کارشناس آموزش و پرورش
هویت ملی، پیشران خلاقیت در انیمیشن
در گفتوگوی «جامجم» با مدیرکل دفتر آبخیزداری؛
حسن روشن در گفتوگو ی اختصاصی با روزنامه «جامجم»:
دکتر همایون: حضرت فاطمه (س) الگویی بیبدیل برای نقشآفرینی بانوان در عرصه تمدنسازی هستند