تنبیه دانش‌آموزان در مدرسه
دو دانش‌آموز در شهرهای بمپورو کلاله به طور جداگانه مورد تنبیه بدنی معلمان مدرسه‌هایشان قرار گرفتند.
به گزارش تسنیم، قیصر قادری، دانش‌آموز پایه پنجم دبستان ادیب روستای خیرآباد از توابع شهر بمپور است که توسط معلمش مورد تنبیه بدنی قرار گرفته و در بیمارستان ایران شهرستان ایرانشهر تحت درمان است.
علیرضا نخعی، مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان در این‌باره گفت: با عاملان تنبیه بدنی دانش‌آموز بمپوری بشدت برخورد شد. علاوه بر این با مدیر مدرسه‌ای که چنین حادثه‌ای در مدرسه وی رخ داده نیز بشدت برخورد می‌شود. وی افزود: ما در هر منطقه‌ای که موضوع تنبیه بدنی در آن رخ دهد، یک نمره منفی برای رئیس آموزش و پرورش آن منطقه لحاظ می‌کنیم و در صورت تکرار، ضمن برخورد جدی، حتی تا عزل آن رئیس نیز پیش می‌رویم.
دومین دانش‌آموز، در شهر کلاله توسط معلم خود تنبیه شده بود. فیلم تنبیه وی و پنج دانش‌آموز دیگر در شبکه‌های اجتماعی منتشر شد.
محمدرضا سنچولی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان کلاله در این باره گفت: درصورت ضرب و جرح دانش‌آموزان، با معلم برخورد قانونی می‌شود. این دانش‌آموزان در کلاس هشتم در یکی از مدارس داخل شهر بوده‌اند، اما صحت و سقم این موضوع مشخص نشده است.
تنها خانواده یکی از دانش‌آموزان شکایتی را به حراست آموزش و پرورش تحویل داده و البته اعلام کرده که شکایت خود را شنبه پس می‌گیرد و بقیه خانواده‌ها شکایتی نکرده‌اند.
سنچولی درباره تصاویر و اخبار انتشاریافته در فضای مجازی گفت: یکی از این خانواده‌های دانش‌آموزان این اخبار را انتشار داده، اما هنوز صحت و سقم این اتفاق مشخص نیست و روز شنبه با حضور دانش‌آموزان این موضوع بررسی و درصورت ضرب و جرح دانش‌آموزان، با معلم برخورد قانونی می‌شود.
گفت و گو
معاون دبیر ستاد هماهنگی امور ایمنی و آتش‌نشانی کشور در گفت‌وگو با «جام‌جم» به تشریح آخرین وضعیت تجهیزات و ظرفیت عملیاتی آتش‌نشانی می‌پردازد
پوشش آتش‌نشانی در مسیر رشد
گفت‌وگو با دبیر آیین نکوداشت چهره‌های ماندگار میراث فرهنگی ایران درباره کارنامه مرحوم دکتر میرشکرایی؛
پژوهشگری که نوروز را به جهان شناساند
حسین زمانی، بازیگر تلویزیون در گفتوگوی اختصاصی با روزنامه «جام‌جم» از ۲۰۰ بار اهدای خون و ترویج فرهنگ ایثار می‌گوید
۲۰۰ بار اهدای زندگی
در گفتوگوی روزنامه «جام‌جم» با رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام بررسی شد: