رئیس مجلس:

باید با متخلفین برخورد شود

وزیر آموزش و پرورش درباره آتش سوزی یکی از مدارس پیرانشهر در صحن علنی مجلس به نمایندگان گزارش داد.
کد خبر: ۵۲۱۲۵۴

به گزارش خبرنگار جام جم آنلاین حمید رضا حاجی بابایی امروز یکشنبه با حضور در صحن علنی مجلس در خصوص نحوه و چگونگی ایجاد آتش سوزی در یکی از مدارس به نمایندگان توضیحاتی را ارائه کرد.

براین اساس علی لاریجانی رئیس مجلس نیز پس از پایان این گزارش با اشاره به اینکه حادثه تلخی رخ داده است تأکید کرد که باید با متخلفین برخورد شود.

وی گفت:باید وزرات آموزش وپروزش و بهداشت ودرمان شرایطی رابرای مداوای این دانش آموزان دختر فراهم کنند تا آنان هر چه سریعتربه جامعه بر گردنند.

رئیس مجلس در ادامه از کمیسیون آموزش و تحقیقات خواست که پیگیر مداوای دانش آموزان باشند.

رسول خضری نماینده پیرانشهرنیز در سخنانی گفت: با توجه به حوادثی که در گذشته نیز در قبال دانش آموزان اعم از حادثه راهیان نور و همین طور حوادثی از این دست شاهد آن بودیم اگر مجلس و مسئولان به موقع وارد موضوع شده و علل آن را بررسی می کردند امروز شاهد این حادثه نبودیم.

نماینده مردم پیرانشهر و سردشت در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: به اطلاع مردم و نمایندگان مجلس می رسانم که برخلاف صحبت هایی که عنوان شده این دبستان در حریم شهر بوده و معتقدم که هیچ گونه کوتاهی از طرف مسئولان پذیرفته نیست، بلکه باید وزارت آموزش و پرورش نسبت به این مسأله و حوادثی که در گذشته نیز اتفاق افتاده پاسخگو باشد.

وی تصریح کرد: با توجه به این که سند سازمان نظام مهندسی کشور استفاده از بخاری را در اماکن عمومی و به خصوص مدارس ممنوع کرده اما همچنان شاهد استفاده از بخاری های نفتی غیراستاندارد در مدارس ابتدایی این شهرستان هستیم که باید به این موضوع رسیدگی شود.

خصری گفت: استفاده از بخاری نفتی غیر استاندارد در این مدرسه ابتدایی باعث شد تا تعدادی از دانش آموزان طعمه حریق شده و معلم این کلاس نیز جهت اطفای حریق از کپسول آتش نشانی موجود در کلاس استفاده کند که متأسفانه این کپسول نیز نتوانست شعله های آتش را خاموش کند.

نماینده مردم در مجلس نهم اظهار داشت: این دبستان دخترانه در حریم شهر بوده و جالب است که مدرسه ای ۵۰۰ متر دورتر از این شهر دارای سیستم گرمایشی شوفاژ است که متاسفانه  در این مدرسه فقط از بخاری نفتی غیراستاندارد استفاده شده است.

 

   

newsQrCode
ارسال نظرات در انتظار بررسی: ۰ انتشار یافته: ۰

نیازمندی ها