در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
دوباره «آسمونی» شوید
فصل دوم «آسمونی» براساس طرح ملی قرآن کریم 1452 (با محوریت حفظ سورههای جزء سیام قرآن) و نیاز شبکه به افزایش برنامههای قرآنمحور جهت انس با قرآن و تسریع آموزههای قرآنی در جهت رشد قوای معنوی نوجوانان شکل گرفت.
در ضمن بنا به فرموده رهبر معظم انقلاب، قرآن باید در تمام ابعاد زندگی اجتماعی نوجوانان جاری باشد. لذا ظرف تمام برنامهها باید قرآنی و توأم با نشاط، حرکت، پویایی و ایجاد امید در نوجوانان
باشد.
آیتمهای قرآنی
آیتم آموزش تکنیکهای حفظ با حضور کارشناس برنامه دکتر محمدسعید بیلکار، آیتم آموزش روخوانی و قرائت با حضور کارشناس مربوط دکتر سعید حاجیان، آیتم مفاهیم با حضور حجتالاسلاموالمسلمین دکتر هدایت و آیتم مستند با حضور نوجوانان نخبه قرآنی روی آنتن میرود. آیتم مسابقه پیامکی هم در هر قسمت نسبت به موضوع برنامه مطرح میشود.
چرا جزء سیام؟
آسان کردن حفظ قرآن کریم برای نوجوانان، ایجاد انگیزه و علاقه و پرورش استعدادها به جهت کوتاه بودن سورهها و آشنایی با قرآن در دوران کودکی محور جزء سی قرآن کریم است. جزء سی قرآن کریم سرشار از داستانهای قرآنی و مضامین دینی - اخلاقی است که از بهترین آنها به سوره مبارکه فیل، علق، ناس،کوثر و... میتوان اشاره کرد؛ لذا با هماهنگی و مشاورههای فراوان با کارشناسان حوزه علوم قرآنی و دینی و به جهت حفظ ترتیب حفظ قرآن کریم در ذهن نوجوانان، مبنا بر حفظ جزء سیام قرار گرفت.
بعد از حفظ این جزء و آمادگی ذهنی در نوجوانان، حفظ قرآن به ترتیب مصحف آن صورت میگیرد. البته حفظ سورههای دارای مضامین تمثیلی، داستانی و اخلاقی مانع این موضوع نخواهد بود.
تربیت و سرگرمی دوشادوش هم
یقینا تولید برنامههایی با مضامین دینی دارای ظرافتها و خلاقیتهای ویژه است، پس نیاز این برنامهها وجود اتاقفکرهای قوی و هزینههای در خور است.
لذا تا زمانی که برای اینگونه برنامهها در رسانه هزینه نشود نه تنها اثرگذار نخواهند بود بلکه اثرات معنوی آنها به جهت ضعف در تولید و ساخت کاسته خواهد شد یا اثر منفی بر جای خواهند گذاشت.
تفاوتهای فصل تازه «آسمونی»
مشارکت نوجوانان در آیتم مفاهیم و معرفی نخبگان قرآنی و استفاده از جلوههای بصری و بهرهگیری از کارشناسان سه حوزه مفاهیم، حفظ و قرائت بهصورت خاص از تفاوتهای فصل تازه برنامه است. انتخاب لوکیشنهای متفاوت از موارد دیگری است که یقینا میتوانند ذائقه بصری مخاطب را تغییر دهند.
همچنین اجرای متفاوت خانم آلاء خامهیار، مجری این برنامه هم با داشتن تخصص در این حوزه تأثیرگذاری ویژهای در مخاطب داشته و انشاءالله خواهد داشت.
یک برنامه کافی نیست
به طور خاص و جامع قطعا یک برنامه نمیتواند پاسخگوی تمام نیازهای معارفی و دینی نوجوانان باشد، اما میتواند زمینهساز این اتفاق مهم در میان نوجوانان باشد. لذا جلب کردن نوجوانان به امر حفظ قرآن به تعبیر مقام معظم رهبری در معرض قرار دادن دلهای مستعد نوجوان مقابل بارش قرآن کریم است. ایشان فرمودهاند قرآن مثل باران است، دلهایتان را مقابل بارش آن قرار دهید.
الگوی انتقال پیامهای «آسمونی»
بسیاری از برنامههای رسانه ملی در انتقال پیام به جهت محدودیتهای موجود اعم از جلوههای بصری، زمان و استفاده از امکانات لازم موفق نیستند. در این برنامه نیز ادعایی بر این اتفاق نیست اما به نظر عوامل و برخی از کارشناسان این برنامه با توجه به حوزه تخصصی خود توانسته است تا حدودی در انتقال پیام موفق باشد و این روند در قسمتهای آتی این سری از برنامه دنبال میشود. در ضمن با توجه به اینکه برنامههایی برای حفظ قرآن در حوزه نوجوان محدود بوده و دارای شکل خاص است، برای جلب توجه نوجوانان به برنامه از تواشیح قرآنی و جمعخوانی برای به اصطلاح بیدار کردن و جلب ذهن آنها در تیتراژ و طول برنامه بهره گرفته شده است.
معصومه غلامپناه
رسانه
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
گزارش «جامجم» درباره دستاوردهای زبان فارسی در گفتوگو با برخی از چهرههای ادب معاصر
معاون وزیر بهداشت: