16آذر و مسئولیت‌های دانشجویی

حرکت دانشجویان برای مقابله با این پیوند و مسدود کردن راه موفقیت آن با به خون کشیده شدن صحن دانشگاه سرکوب شد، اما راهی را فراروی نسل‌های بعدی گشود که تداوم آن پیروزی ملت ایران در راه دستیابی به استقلال و آزادی بود.

رویدادهای شانزده آذر 1332 نقش و تاثیر دانشجویان و جریان دانشجویی را در رویدادهای ملی و سرنوشت‌ساز به تصویر کشید و نشان داد که حضور آگاهانه آنها جهت تاثیرگذاری بر روندها و رویدادهای آینده‌ساز می‌تواند به تحقق اهداف ملی کمک نماید. در عین حال این رویداد قدرت و توان دانشجویان در مبارزه با استبداد داخلی و استعمار خارجی را به ظهور رساند و آشکار ساخت که با اتکا بر این نیرو و توان می‌توان اهداف بزرگ ملی را تعقیب و تامین نمود.

از سوی دیگر رویدادهای 16 آذر 1332 و حضور دانشجویان برای مقابله با پیوند استعمار و استبداد وظیفه و نقش دانشجویان برای پیگیری و پیشبرد اهداف ملی را یادآوری می‌کند. دانشجو و دانشگاه اگرچه برای تحصیل علم و دانش جستن است، اما انجام این وظیفه مانعی برای پیگیری و به انجام رساندن مسئولیت‌های اجتماعی نیست. در عین دانش جستن و در جستجوی علم و دانش بودن باید به مسئولیت‌های اجتماعی پرداخت و با دانش و بصیرت در عرصه‌ها و لحظه‌های سرنوشت‌ساز با حضور آگاهانه به این وظیفه اجتماعی پرداخت. توجه و عمل به این وظیفه اجتماعی است که همواره دانشجویان را در عرصه‌های سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، دفاعی و... برای تحقق اهداف ملی و آرمانی به میدان آورده و آنها را به نیرویی قدرتمند و تاثیرگذار تبدیل کرده است.

البته در این مسیر آسیب‌هایی نیز ممکن است بروز کند. آنچه می‌تواند حرکت‌های دانشجویی و نقش دانشجویان را موثر و قرین موفقیت سازد، توجه به آسیب‌های احتمالی و تلاش برای مقابله و رفع آنهاست. گم کردن اهداف در وضعیت پیچیده جهان امروز، فاصله گرفتن از آرمان خواهی و درغلتیدن به روزمرگی و توجه به خواسته‌های کوچک، سیاست‌زدگی و تبدیل شدن به ابزار دست احزاب و گروه‌های سیاسی که استقلال جریان‌های دانشجویی را تهدید می‌کند، گرفتار شدن به یاس و ناامیدی و بی‌توجهی به مسئولیت‌های اجتماعی، و مواردی از این نوع از جمله آسیب‌هایی است که در مسیر حرکت‌های دانشجویی وجود دارد.

دانشجویان و حرکت‌های دانشجویی با افزایش آگاهی و تقویت قدرت شناخت خود می‌توانند بر این آسیب‌ها غلبه کنند. عمل به وظایف و مسئولیت‌های اجتماعی موجب نشاط سیاسی و پویایی فضای دانشگاه می‌گردد، اما چگونگی عمل به این وظیفه در شرایط مکانی و زمانی مختلف و متفاوت، اهمیت فراوانی دارد. با شناسایی آسیب‌ها و با اتکا بر آگاهی و تشخیص درست است که در مکان و زمان متفاوت می‌توان به اقدامی موثر در جهت دستیابی به اهداف و آرمان‌های بلند دست زد. از این‌رو تلاش برای افزایش آگاهی و کسب شناخت و بصیرت، راهی برای غلبه بر آسیب‌هاست. با کسب شناخت و آگاهی و استواری و پایداری بر اصول اسلام و انقلاب و مقاومت در حفظ ارزش‌های اسلامی و انقلابی می‌توان حرکت‌های دانشجویی را در مقابل آسیب‌ها مصون ساخت و در موقعیت‌های مختلف دست به انتخاب و اقدام درست زد.

دکتر حاکم قاسمی/ هیات علمی دانشگاه بین‌المللی امام خمینی(ره)