خلاقیت در اوقات فراغت

اوقات فراغت از حساسیت و اهمیت بالایی برخوردار است خداوند در قرآن می فرماید: فاذا فرغت فانصب ای رسول هر گاه فارغ شدی خود را به رنج افکن بکوش یعنی هیچ گاه وقت فارغ و خالی از کار مفید برای خود مگذار اگر از اوقات فراغت به نحو احسن استفاده شود

کد خبر: ۱۱۸۰۱

منشا خلاقیت و آفرینش ، نوآوری و تفکر سیال ، شکل گیری شخصیت آدمی و نقطه شروع کشفیات و اختراعات و تحولات روحی و معنوی می شود در کشور ما فصل تابستان ، همه ساله مشکل اساسی و نگران کننده اولیاء برای پر کردن اوقات فراغت فرزندان با برنامه های مفید است و امروزه این نگرانی به دلایل مختلف ، مضاعف شده است . پدر که صبح زود بر سر کار حاضر می شود و تا بعد از ظهر و گاه تا پاسی از شب مشغول به کار است و مادر نیز دائما نمی تواند فرزندان را در منزل نگهداری کند و نوجوانان و جوانان برای فرار از تکرار مکررات روزمره خانه و کوچه و تلویزیون به دنبال تنوع ، تجدد و نشاط هستند اما با کدام برنامه و امکانات؛ پدران و مادران از تاراج سرمایه عمرشان نگرانند و این نگرانی در محیط شهرها بجا و منطقی است مسوولان و مردم باید دست در دست هم برای رفع این مشکل تصمیم بگیرند. متولیان فرهنگی کشور برای پر کردن اوقات فراغت هجده میلیون دانش آموز چه تمهیداتی اندیشیده اند؛ آیا برنامه های سالهای گذشته نقد و بررسی شده است یا فقط به آمارهای غیرواقعی اکتفا شده و اصل عمل را به فراموشی سپرده اند در سالهای گذشته کمتر از ده درصد دانش آموزان جذب پایگاه های تابستانی شده اند و بقیه ، بدون برنامه در کوچه و محله ها رها و سرگردان بوده اند پایگاه های تابستانی هم سه روز هفته و حداکثر سه ساعت در روز دانش آموزان را پر کرده اند و بقیه ایام ، برنامه خاصی نبوده است . مراکز تابستانی برنامه های مشخص و مدون نداشته و به صورت سلیقه ای اعمال برنامه می شده است دانش آموزان پسر اغلب اوقات خود را با فوتبال پر کرده اند و از طرفی ، نیروی انسانی موجود در پایگاه ها همان مسوولان مدارس بوده اند که بایستی دو روز در هفته برای رفع و رجوع امور در محل کار خود حاضر می شدند. مشکل دیگر این بود که اکثر جذب شدگان مراکز از مقطع ابتدایی بوده اند و دانش آموزان مقاطع راهنمایی و متوسطه به دلیل بی محتوا بودن برنامه ها رغبت چندانی برای حضور در پایگاه ها نداشته اند نوجوانان و جوانان جذب نشده به هر دری می زنند و با انواع مدها، افراد ، افکار و ناهنجاری های اجتماع آشنا و گاهی دچار بحران می شوند و امروز اگر فکر اساسی نشود فردا دیر خواهد شد و فرصتها از دست خواهد رفت و گلهای زندگی ما از آفتهای اجتماع خسارت های جبران ناپذیر خواهند دید در ذیل برخی راههای مفید برای پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان پیشنهاد می شود : الف( برگزاری کلاسهای تخصصی مانند رایانه ، امدادگری ، آشپزی ، مکانیکی ، سیم کشی ، خیاطی گلسازی ویژه هر گروه سنی در مدارس و مساجد با همکاری و هماهنگی کلیه مسوولان مربوط ب( اجازه حضور دانش آموزان در محل کار پدران و مادران این مهم ، آشنایی آنها را با مشاغل گوناگون از یک سو و آسودگی خیال اولیاء را از سوی دیگر فراهم خواهد کرد ج( استفاده از نیروی کار دانش آموزان در جهاد کشاورزی ، مدرسه سازی ، پل سازی ، راه سازی ، تعمیر مدارس و تعمیر میز و نیمکت مدارس ، در حالی که در سال هزاران دستگاه از این تجهیزات به دلیل شکستگی از رده خارج می شوند چ( افتتاح کتابخانه های مرکزی ، ویژه مقاطع مختلف در ایام تعطیلات با کتابهای امانتی سایر مدارس ح( استفاده از فضای باز کلیه مدارس در تمام ایام هفته برای تمرین فوتبال و والیبال با حضور مربی ورزش خ( برگزاری اردوهای زیارتی و سیاحتی با امکانات دولتی و تخفیف ویژه که در گذشته این مهم به صورت گزینشی انجام و افراد خاص از آن بهره مند می شدند د( آموزش هنرهای تجسمی ، نمایشی ، امدادگری و مهارتهای زندگی با برنامه ریزی دقیق در شبکه های مختلف صدا و سیما و...