در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
1ـ وزارت آموزش و پرورش وظیفه سیاستگذاری برنامههای مختلف از جمله انتخاب و انتصاب مدیران را بر عهده دارد. لذا در قالب بخشنامهای سیاستها و رویه کار را به مناطق آموزش و پرورش ابلاغ کرده است.
2 ـ در این بخشنامه امتیازات در سه محور سوابق پرسنلی و عملکرد (200 امتیاز)، آزمون (200 امتیاز) و مصاحبه (400 امتیاز) در نظر گرفته شده است. نظر به اینکه مدیر مدرسه باید در زمینه مدیریتی، آموزشی، فرهنگی، مالی و ... تسلط کافی داشته باشد امتیاز بخش مصاحبه پیشبینی شده است. مصاحبه علمی و تخصصی بهترین روش تشخیص شایسته محوری است.
3 ـ زمانی یک مدیر در مدرسه موفق خواهد بود که حداقل چهار سال در مدرسه مدیریت کند و این شرط بسیار مهمی است که در این بخشنامه لحاظ شده است، چون هدف ما اداره درست مدرسه، رضایت همکاران و اولیا و ارتقای کیفیت مدرسه است.
4 ـ این دستورالعمل بهصورت آزمایشی در مناطق مرکزی استانها اجرا میشود. در عین حال اعلام شده است در سال جاری مدیرآموزگار براساس بخشنامههای قبلی انتخاب شوند.
5 ـ مدیران مدارس غیردولتی براساس این دستورالعمل انتخاب نمیشوند.
6 ـ کمیته انتخاب و انتصاب در هر یک از مناطق تشکیل و همه اختیارات قانونی هم به آن کمیته داده شده است تا با توجه به شرایط مناطق، تصمیمات لازم را اتخاذ کنند، اما بهرهگیری از سامانه و انتخاب مدیر شایسته، براساس مراحل ذکر شده در جهت بهبود کیفیت مدارس هدف اصلی این دستورالعمل است که به لطف الهی با رضایت کامل همکاران فرهنگی و مسئولان ادارات آموزش و پرورش مناطق ادارات کل استانها روبهرو شده است.
در زمینه حذف آزمونهای زائد نیز وظایف قانونی این شورا انجام شده و شامل تمام مدارس است.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
گزارش «جامجم» درباره دستاوردهای زبان فارسی در گفتوگو با برخی از چهرههای ادب معاصر
معاون وزیر بهداشت: