8000 واژه بیگانه در کتاب‌های درسی

حسن ذوالفقاری با اشاره به این‌که هر دانش‌‍آموز به طور متوسط، 2000 صفحه کتاب می‌خواند گفت: این مساله، رسالت مولفان کتاب‌های درسی را سنگین‌تر می‌کند؛ چون باید مطالب کتاب به‌گونه‌ای باشد که در درجه نخست، تفکر منطقی را به کودکان آموزش دهد.

گردآورنده «فرهنگ جامع ضرب‌المثل‌های فارسی» با بیان این‌که یکی از وظایف مولفان کتاب‌های درسی، درست نویسی است، اظهار کرد: من و همکارانم در فرهنگستان زبان و ادب فارسی به بررسی کتاب‌های درسی پرداخته و به 8000 واژه بیگانه برخوردیم. پس ما چگونه می‌توانیم مروج زبان فارسی باشیم؟ از سوی دیگر خود مولفان، اصول درست نویسی را نمی‌دانند و نه فقط نمی‌توانند درست نوشتن را به دانش‌آموزان یاد دهند که پدر و مادرهایی که، خواه ناخواه با کتاب‌های درسی در ارتباطند نیز با زبان و نوشتاری آشنا می‌شوند که اشتباه است.

به گفته ذوالفقاری، آموزش و پرورش، بهترین نهاد پالایش‌دهنده زبان فارسی است و فرهنگستان زبان هرگز نمی‌تواند با این سازمان برابری کند، اما نظام آموزشی، نوع کلاس‌داری، نگاه فرهنگی حاکم بر این وزارتخانه و بسیاری مسائل دیگر این مجال را به دانش‌آموزان نمی‌دهد تا زبان فارسی را بدرستی فرا بگیرند.