در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
آغاز ماندگاری کتابهای درسی از مهر 98
سرپرست سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی کشور با اعلام اینکه از مهر ۹۸ دیگر کتاب جدیدالتالیف نداریم و ماندگارسازی کتابهای درسی آغاز میشود، گفت: البته این گفته به آن معنا نیست که تغییرات جزئی در کتب اعمال نمیشود، اما فعلا قصد نداریم زودتر از پنج سال کتب درسی را از نو تالیف کنیم.
به گزارش ایسنا، حیدر تورانی افزود: متاسفانه کتابها همه جدیدالتالیف شدند، اما معلمان آموزش کافی ندیدند و اهداف محقق نشد. از این حیث است که میگویم وقتی کتابها را خوب بنویسیم، ولی معلم آموزش کافی نبیند آن اتفاق آموزشی که باید، رخ نمیدهد.
سرپرست سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی کشور در ادامه یک کتاب درسی تولید سوئیس را با یک کتاب تولید ایران مقایسه کرد و گفت: این کتاب درسی سوئیسی ته دوخت است و تهچسب نیست و جنس مرغوبی دارد که بسختی آسیب میبیند. آنها میگویند باید هشت تا ۹ سال از این کتاب استفاده شود. بنابراین کتابهای درسیشان بین دانشآموزان دست به دست میشود و آن را آخر سال به اصطلاح در سطل آشغال نمیاندازند. البته کتب درسی ما هم کیفیت بدی ندارند و آنقدر ارزش دارند که سال بعد آنها را دور نیندازیم و حداقل دو سال از آن استفاده کنیم.
تورانی افزود: ایران ۱۴ میلیون و هند ۲۶۰ میلیون دانشآموز دارد در حالی که تیراژ هر دو ۱۴۰ میلیون جلد کتاب است. این آمار نشان میدهد آنها برای هر دانشآموز ده، بیست کتاب در هر سال چاپ نمیکنند. اگر بخواهیم این روش را ادامه دهیم تا کی میتوانیم پیش برویم؟ تا کی باید این حجم از کاغذ را وارد و جنگلها را از بین ببریم؟
وی با بیان اینکه هرساله ۵۵ هزار تن کاغذ برای کتب درسی نیاز داریم که حداکثر ده هزار تن آن در ایران تهیه میشود، در حالی که برای ۵۰۰۰ تن آن مواد اولیه ارز خارج میشود و در اصل میتوان گفت که 5000 تا ۶۰۰۰ تن کاغذ تولید صرف در داخل کشور و بقیه همه وارداتی است و گردش مالی بالایی دارد.
تازه ها
گوناگون
پیشنهاد سردبیر
گزارش «جامجم» درباره دستاوردهای زبان فارسی در گفتوگو با برخی از چهرههای ادب معاصر
فارسی، زبان گفتوگوی جهان
معاون وزیر بهداشت:
