به گزارش جام جم آنلاین به نقل از روابط عمومی رادیو گفتگو، مهدی نژاد در آغاز ضمن توضیحاتی درباره سوابق کاری و تحصیلی خود، در خصوص فعالیت در حوزه پژوهش و فناوری وزارت علوم گفت: «در سال 83 قانون جدیدی مبنی بر فعالیت های تحقیقاتی و توسعه فناوری این وزارت خانه تصویب شد که تا پیش از این بیشترین تمرکز وزارت علوم بر پایه آموزش نیروی انسانی استوار بود... بدین منظور در گام نخست پژوهشکده هایی چون خراسان رضوی، یزد، رشت و... را به پارک علم و فناوری تبدیل کرده ایم. از طرفی با وزارت صنعت و معدن، جهاد کشاورزی، وزارت نفت و نیرو و ... هماهنگی و تعاملات بسیار خوبی را برقرار نموده ایم که با توجه به دانش توسعه یافته در کشور به بخش صنعتی تکیه کنیم.»
وی افزود: «در دانشگاه با دو مولفه استاد و دانشجو رو به رو هستیم که هر دو می بایست فعالیت های جهت یافته علمی خود را در توسعه و رفع نیاز صنعتی جامعه و کشور بکار برند. از زمان های گذشته نیز دانشگاه ها، بخش اعظمی از مشکلات علمی جامعه را مرتفع ساخته اند و اگر امروز به لطف محققین دانشگاهی خود به توانمندی هایی در بحث هسته ای، دفاعی و ... رسیده ایم، دشمن را متوجه پتانسیل های بالای علمی کشورمان کرده ایم. اما نکته مهم این است که چه درصدی از دانشگاهیان درگیر مسئله هستند.»
مهدی نژاد تدوین سند چشم انداز جمهوری اسلامی ایران را به عنوان نقطه عطفی در روند توسعه کشور دانست و تصریح کرد: «امروز هیچ یک از دستگاه های دولتی بدون بهره گیری از سند راهبردی پیش روی نمی کند و هر یک از وزارت خانه های فعال در کشور تصویری شفاف از چند سال آینده خود در دست دارند؛ اما در حال حاضر در تصویب برخی آئین نامه ها دچار رکود هستیم.»
معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم همچنین در بخش دیگری از صحبت هایش گفت: «در حال حاضر در بحث قانون دچار هیچ کمبودی نیستیم و مشکل بزرگ ما در مرحله تحقق این قوانین است که در این زمینه می بایست برنامه ریزی صحیحی برای تخصیص بودجه انجام گیرد و همزمان این دغدغه را بر طرف نماییم که در صورت دریافت، بودجه مورد نیاز چگونه باید مصرف گردد...»
وی در پاسخ به سوال مجری برنامه در خصوص بی توجهی های موجود در کشور به علوم انسانی چنین گفت: «علوم انسانی از جمله مباحث سهل و ممتنع است. از طرفی همه اقشار جامعه با آن درگیرند و از طرفی در دانشگاه ها به بررسی نظریه هایی پرداخته می شود که بسیاری از مردم نسبت به آن بی توجه بوده و این مسئله، پژوهش در زمینه علوم انسانی را با سختی مواجه می سازد. امروز همه پذیرفته اند که تحولی عظیم در این حوزه باید صورت گیرد و نخستین قدم ها می بایست در بازنگری دروس دانشگاهی، سرفصل ها و محتوا برداشته شود. این به معنای مطرح ساختن دیدگاه های غربی و بازنمایی علوم انسانی – اسلامی است و جامع اندیشی مهمترین ویژگی مد نظر ما در این تحول است.»
محمد مهدی نژاد همچنین به بازنگری و اصلاح کتب درسی دانشگاهی اشاره کرد و افزود: «شورای عالی برنامه ریزی در وزارت علوم متصدی تصویب دروس و رشته های جدید می باشد اما در بحث محتوای دروس، جایگزینی کتاب ها برعهده اساتید می باشد. خاصه در بحث علوم انسانی که تمام دانشگاه ها بسیج شده اند تا تغییرات محتوایی و ساختاری عمیقی را صورت دهند.»
«رهاورد» به کوشش محمدرضا نظری (سردبیر و تهیه کننده)، مریم قربانعلی نژاد (هماهنگی)، فرامرز کچویی (صدابردار) و سودابه آقاجانیان (گوینده) از ساعت 21 روی موج اف.ام ردیف 103.5 مگاهرتز شنیده می شود.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم