فرسودگی‌درتارو پود مدارس استیجاری‌

حبیب‌الله بوربور در گفتگو با خبرنگار «جام‌جم» درخصوص وضعیت مدارس استیجاری گفت: بسیاری از مدارس استیجاری در وضعیت تخریبی و نیازمند نوسازی هستند و این مساله مشکل مدارس استیجاری را چند برابر کرده است؛ چرا که بروز هر اتفاقی در این مدارس ممکن است منجر به حادثه‌ای دردناک شود.

وی گفت: متاسفانه هم اکنون آموزش و پرورش به دلیل کمبود اعتبارات نمی‌تواند در وضعیت مدارس استیجاری تغییری ایجاد کند و حتی امکان نوسازی این مدارس نیز وجود ندارد و مالکان نیز بیشترشان رغبتی به نوسازی این مدارس ندارند بنابر این مدارس استیجاری از این لحاظ در معرض خطر هستند.

به گفته معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش بیش از 7500 مدرسه استیجاری در کشور وجود دارد که با توجه به فرسوده بودن بسیاری از این مدارس دولت، مجلس و تمام کسانی که می‌توانند و از دستشان کاری برمی‌آید، باید به فکر حل جدی مشکل مدارس استیجاری باشند.

وی تاکید کرد: تعیین تکلیف وضعیت مدارس استیجاری ضروری است و هم آموزش و پرورش و هم مالکان این مدارس در این قضیه حق و حقوقی دارند که باید به آ‌ن توجه شود.

بوربور افزود: آموزش و پرورش به دلیل نیازی که دارد نمی‌تواند این مدارس را تخلیه کند؛ در عین حال مالکان نیز حق دارند و بعضی از وراث مالکان این مدارس نیز در پی تخلیه و تقسیم ملک موروثی خود هستند، اما به دلیل احتیاج آموزش و پرورش این وضعیت تعیین تکلیف نشده است.

وی در پاسخ به این پرسش که چه کسانی و چگونه باید وضعیت مدارس استیجاری را مشخص کنند، گفت: هم دولت هم مجلس و هم رسانه‌ها و خیران باید نسبت به این مساله حساس باشند.

بوربور افزود: حل و فصل این مشکل نیازمند تامین اعتبار مورد نیاز است، اما چون سقف اعتبارات مورد نیاز از اعتبار مورد نظر مجلس معمولا بیشتر است اعتبار آن حذف می‌شود.

قلع و قمع مدارس‌

رئیس سازمان نوسازی مدارس همچنین به مشکل قلع و قمع مدارس اشاره کرد و گفت: 90واحد آموزشی در کشور جزو مدارسی است که باید قلع و قمع شود، اما این مساله در حال حاضر به تصویب مجمع تشخیص مصلحت نظام متوقف شده است و برای تعیین تکلیف وضعیت آن نیز باید اعتبارات لازم در نظر گرفته شود.

بوربور به تعیین تکلیف وضعیت زمین‌هایی با کاربری آموزشی اشاره کرد و گفت: 700 قطعه زمین در سراسر کشور با 45 میلیون متر مربع زیربنا وجود دارد که کاربری آن آموزشی است و در صورت عدم‌تخصیص اعتبار لازم برای احداث واحد آموزشی در آن و به دلیل رشد ساخت و ساز در حاشیه این زمین‌ها مشکل کمبود واحد آموزشی در این مناطق مضاعف می‌شود.

10 هزار میلیارد تومان برای خرید مدارس استیجاری‌

در عین حال، مدیرکل حقوقی و املاک و حمایت قضایی وزارت آموزش و پرورش از اختصاص 10هزار میلیارد تومان برای خرید مدارس استیجاری خبر داد و گفت: این اعتبار را بین استان‌هایی که بیشترین مشکل را در خصوصی مدارس استیجاری داشتند، تقسیم کردیم تا به خرید مدارس مورد نیاز اقدام کنند.فریدون واسعی به مهر گفت:‌ تاکنون برآورد نکرده‌ایم که به چه میزان اعتبار برای خرید این مدارس نیاز داریم.

مشکل ادامه دارد

با وجود اعلام مدیرکل حقوقی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اختصاص مبلغی برای خرید مدارس استیجاری و در عین حال اعلام این نکته که برآورد از اعتبار لازم برای حل این مشکل نشده است، به نظر می‌رسد مشکل مدارس استیجاری همچنان پا بر  جا خواهد بود.

همان‌گونه که معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش معتقد است این مشکل از گذشته وجود داشته و ادامه خواهد داشت.  به گفته بوربور، فرسوده بودن این مدارس نیز مشکل را مضاعف‌تر خواهد کرد.

 صولت‌فروتن