آموزش و پرورش تهران چه می کند؛

کنکور 81تمام شد و ماراتن کنکور سال بعد آغاز می شود. مثل همیشه اکثر امکانات آموزشی و کمک آموزشی و موارد مرتبط در تهران تمرکز دارد. بار دیگر با آغاز فصل پاییز و آغاز عملیات آموزشی ، موسسات و کلاسهای گوناگون و رنگارنگ پایتخت دور تازه ای از فعالیت خود را آغاز کرده اند و در این میان موسساتی هستند که چون شکارچیان ماهر، تور صید خود را گشوده اند

کد خبر: ۱۵۰۶۵

تا بخشی از داوطلبان پشت سد کنکور را جذب کنند و از این میان سودی را نصیب خود سازند. بی گمان در خیل عظیم عناوین مختلف موسسات آموزشی ، عده ای نیز دور از چشم نظاره گر آموزش و پرورش شهر به فعالیت خود ادامه می دهند ؛ فعالیتی غیر مجاز بدون هیچ چرایی و چگونگی ! این جماعت نیز همچون بسیاری از بخشهایی که سایه نظارت به عمارتشان نمی رسد، بی وقفه و بی امان در حال عضوگیری و ثبت نام هستند و هر روز که می گذرد، تابلوها و تبلیغات جدیدی همچون قارچ سر از زمین آشفته و بی نظارت آموزش و پرورش بیرون می آورند. نبود نظارت مسوولان بر این جمع ، همان حکایت جنگ فرسایشی بخشنامه های آموزش و پرورش با مدیران مدارس بر سر عدم اخذ شهریه در مدارس به هنگام ثبت نام است . همان نگرش ، نگاه از بالا بدون بازرسی و پیگیری های لازم و همان سیاست صدور دستورالعمل و همان شیوه سنگ مفت گنجشک مفت در اینجا نیز محسوس است . اما چرا به چنین نتیجه ای می رسیم ؛ بهترین گواه ، حضور همواره و هر ساله موسسات آموزشی غیر مجاز است و ظاهرا تلاش سازمان آموزش و پرورش پایتخت به عنوان سازمان شاخص در کل کشور در حد دستگاه علف کشی است که هر ساله در موسم معین سعی دارد مقداری از علفهای هرز این شورآباد را از زمین برکند و هیچ گاه به فکر چاره ای اساسی و اقدامی بنیادی نیست . آیا آموزش و پرورش از این حجم تلاش بی ثمر خسته نمی شود؛! در هر حال این پرسش همواره بی پاسخ می ماند که چرا هیچ مدیر و مدیریتی از پس این حریف سرسخت برنمی آید؛ یا شاید اشکال و کاستی ، نبود قوانین لازم برای برخورد مقتضی است ؛ اما حرف و حدیث ها و تجربه سالیان و موارد گذشته ثابت کرده که در اکثر موارد، قوانین ، موجود است ؛ اما قاطعیت و پیگیری لازم ، غایب است ! آیا مدیر یا رئیس یا عضوی کوچک یا بزرگ از دولت پاسخگو حاضر است درباره راههای حل این معضل و رفع این ابهامات ، توضیح مناسبی ارائه کند؛ آیا سازمان آموزش و پرورش استان تهران چاره ای برای التیام این زخم کهنه اندیشیده است ؛ چند سال صدارت بر مصدر یک امر لازم است تا به سامان رسیدن کار و نتیجه درایت مدیریت مربوط را ببینیم ؛ آیا وزارت آموزش و پرورش به عنوان عضوی از دولت حاضر است به بخشی از پرسش بزرگ رئیس دولت (در حوزه عملکرد خود) پاسخ دهد که علت عقب افتادگی و تعلل در این باب چیست ؛