چه خبر از خبرهای نوروزی

تعطیلات نوروزی اگر برای پدران و مادران به جهت تحمیل برخی مخارج ضروری و غیرضروری توام با ملال خاطر است ، در عوض بسیاری از دانش آموزان با خیال آسوده تری تعطیلات را می گذرانند؛ چرا که آنها در این مدت از درس ، مدرسه و تکالیف اجباری دور هستند. پیکهای نوروزی دانش آموزان چند سالی است که جانشین تکالیف و مشقهای شب عید شده ، به این دلیل که مسوولان و کارشناسان آموزش و پرورش به این نتیجه رسیده اند که تکلیف اجباری دانش آموزان را از اهداف آموزشی دور می کند. البته این بدان معنا نیست که معلمان نمی توانند تکالیف نوروزی بدهند. حسین احمدی ، مدیر کل آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به این مساله به خبرنگار «جام جم» می گوید: معلمان بر حسب نیاز دانش آموزان و سطح توانایی آنها می توانند به صورت محدود تکالیف موردنظر خود را ارائه کنند و این کار ممنوعیت قانونی ندارد ، اما کیست که نداند با توجه به وضعیت حاکم بر کلاسهای درسی پیش از تعطیلات نوروزی و تاکید بر اختیاری بودن پیکها کمتر معلمی از این گونه تکالیف اجباری استفاده می کند. با این حال این سوال مطرح است که چاپ پیکهای نوروزی با هزینه های خاص خود، تکالیف اختیاری چه مزیتهایی دارد که تکالیف اجباری به ندارد. وی می گوید: مشقها و تکالیف اجباری خیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اثرات مثبت و دقیق ایجاد نمی کند و در صورت ارائه اگر با رعایت جنبه های روان شناسی و علمی توام نباشد ، مناسب نیست . احمدی می افزاید: دانش آموزان در این ایام به مسافرت می روند و یا تفریحات دیگری دارند و از درس فاصله می گیرند و در صورت اجبار آنها به مشق نویسی ، خاطرات بدی از تعطیلات در ذهنشان ایجاد می شود ولی ما می خواهیم که آنها با فراغت و نشاط کامل ، تکالیف اختیاری خود را انجام دهند. احمدی در پاسخ به این پرسش که آیا اثرات مثبت و دقیق مورد اشاره درباره پیکهای اختیاری نوروزی بررسی شده و به تایید علمی و آماری رسیده است ، می گوید: کار دقیق آماری در این باره انجام نشده است ، ولی به هر حال ممکن است عده ای از دانش آموزان هم به بهانه های مختلف و البته به دلیل اختیاری بودن این تکالیف را با تمرکز کمتری انجام دهند. به عقیده مدیر کل ابتدایی آموزش و پرورش ، اختیاری بودن تکالیف فقط مختص تعطیلات نوروزی است و در بقیه سال تحصیلی امتحانات و سنجش تحصیلی دانش آموزان با دقت و وسواس پیگیری می شود. احمدی در پاسخ به این سوال که ممکن است اختیاری بودن این تکالیف به ویژه برای مقطع ابتدایی نظم پذیری ، حرف شنوی از مربی ، بزرگتر و آموختن مقررات را در دانش آموزان دچار اخلال کند ، می افزاید: اتفاقا این مساله هم می تواند یک درس بزرگ برای دانش آموزان تلقی شود چرا که آنها در همین سن وسال در برابر یک انتخاب قرار می گیرند و می توانند با کمک ، نظارت و راهنمایی والدین این مسیر انتخابی را به درستی طی کنند. به گفته احمدی ، والدین دانش آموزان در عین حال که باید از انجام یک شبه تکالیف اختیاری توسط فرزندان و یا انجام آن توسط خود ، خودداری کنند می بایست حتما فرزندان خود را به رعایت زمان بندی در حل تکالیف و پیکهای نوروزی ترغیب کنند.با این حال ، مشخص نیست آیا آموزش و پرورش در سالهای آینده نیز از این رویه پیروی خواهد کرد یا این که در صورت اثبات استقبال نکردن دانش آموزان از آن - بررسی آماری که هنوز صورت نگرفته است - راه دیگری اتخاذ می کند.