به گزارش فارس، از یاسوجهادی زارعپور در شورای آموزش و پرورش استان با بیان اینکه در شورای آموزش و پرورش استان از همه دستگاههای بازرسی استان مثل اطلاعات و بازرسی دعوت برای حضور در این شورا کردهایم، اظهار کرد: هر ساله ستاد طرح مهر از تیرماه کار خود را آغاز میکند و پنج کمیته دارد و همه هدف ما این است که سال تحصیلی را آغاز کنیم تا مشکلات برطرف شود.
این مسئول در ادامه گفت: خوشبختانه از تیرماه پنج جلسه ستاد مهر داشتیم و جلسه 10 ساعته با مدیران شهرستانها و 20 الزام را برای آنها تبیین و مشکلات شهرستانها را طرح کردیم.
زارعپور گفت: مباحثی مانند تاسیسات و تعمیرات را در دستور کار قرار دادیم و جمعبندیهای لازم را داشتیم تا سال تحصیلی را به خوبی آغاز کنیم.
وی گفت: در جلسه ما مقرر شد که 23 فضای آموزشی را تا آبان ماه با 62 کلاس درس تعمیر کنند که این مدارس خیرساز هستند و سه فضای ورزشی از این محل قرار است که آماده و تحویل داده شود و برای 8 هزار دانشآموز نیز لوازم التحریر مد نظر قرار گیرد تا در اختیار دانشآموزان محروم قرار گیرد.
زارعپور در ادامه به وضعیت فضاهای آموزشی استان اشاره کرد و گفت: مشکلات ویژه و خاصی در زمینه فضاهای آموزشی داریم.
مدیرکل آموزش و پروش استان گفت: 113 مدرسه ما تخریبی اند که شامل 678 کلاس درس هستند و تعداد 120 مدرسه نیاز به مقاوم سازی دارند که جزء وظایف نوسازی مدارس است.وی به مدارسی که باید احداث شود اشاره کرد و افزود: 118 مدرسه باید ساخته و 176 مدرسه باید تعمیر شوند و نزدیک به 117 مدرسه پیش ساخته و 114 سرویس بهداشتی مناسب نیاز داریم.زارعپور تصریح کرد: یکی از مشکلات جدی ما در زمینه تجهیزات است که بچهها به حداقلها نیاز دارند که 227 دستگاه کپی نیاز داریم و بیش از 2 هزار صندلی معلم و بیش از 6 هزار میز دانشآموز و تعداد بیش از 800 کامپیوتر میخواهیم.
وی اظهار کرد: این نیاز به غیر از نیازهای دبیرستانهای ماست که در آن جا تجهیزات بسیار گرانتر از تجهیزات مدارس دیگر است که باید تامین شوند.
این مسئول خاطرنشان کرد: برای مثال در مادوان بحران داریم که یک فضای 6 کلاسه در سه ماه ساخته شد که هفته آینده افتتاحیه آن را داریم و یک فضای 12 کلاسه داریم که نیازمند آن در 200 میلیون تومان اعتبار است که دو سال است به خاطر تامین نشدن ای مبلغ فضا همچنان راکد است.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم