شیوه ارزشیابی دانش‌آموزان ابتدایی تغییر می‌کند

مهدی نویدادهم در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان این‌که برنامه‌ای برای تسری ارزشیابی توصیفی به دوره متوسطه نداریم، افزود: در ارزشیابی‌های فعلی فقط سطح علمی دانش دانش‌آموزان مورد ارزیابی قرار می‌گیرد، در حالی که باید ارزشیابی شایستگی‌های دانش‌آموزان در ساحت‌های شش‌گانه تربیتی و شایستگی‌ها و مهارت‌هایی که دارند نیز مورد ارزیابی قرار بگیرد و بر همین اساس از سال آینده نوع ارزشیابی‌ها تغییر خواهد کرد.

وی با بیان این‌که براساس سیاست‌های وزیر آموزش و پرورش، اجرای احکام سند تحول بنیادین به دور از شتابزدگی و براساس کار کارشناسی در دستور کار وزارتخانه قرار دارد، گفت: مقرر شده برای دوره ابتدایی نیروی انسانی توانمند، جذب و نسبت به نگه‌داشت آنها تدابیری اتخاذ شود، ضمن آن‌که برای تجهیز مدارس ابتدایی به کتابخانه که جزو تاکیدات ریاست جمهوری است، مقرر شده برنامه‌های جدی در دستور کار آموزش و پرورش قرار بگیرد.