ارزیابی لرزه‌ای مدارس کشور

مرتضی رئیسی در گفتگو با فارس درباره آخرین وضعیت طرح تدوین شناسنامه فنی فضاهای آموزشی و پرورشی اظهار داشت: کار برداشت اطلاعات فضاهای آموزشی و پرورشی به طور 100 درصد تمام شده و ورود اطلاعات به سامانه نیز به اتمام رسیده است.

وی افزود: برای آنکه از صحت اطلاعات انتقال یافته به سامانه اطمینان حاصل شود، با نرم‌افزارهای طراحی شده اطلاعات وارد شده به سامانه پردازش می‌شود تا خطاهای انسانی در ثبت اطلاعات رفع شود و این سامانه با اطمینان در برنامه‌ریزی‌های وزارت آموزش و پرورش مورد استفاده قرار گیرد.

رئیسی با بیان اینکه سامانه شناسنامه فنی فضاهای آموزشی و پرورشی یک سیستم برخط (آن‌لاین) است که اطلاعات پروژه‌های جدید احداثی باید به‌طور مستمر در آن ثبت ‌شود، گفت: کاری که صورت پذیرفته است، پایه آماری بسیار قوی و خوبی را ایجاد کرده است که به صورت «پورتال» ویژه و تحت «وب» اطلاعات جامعی را در رابطه با فضاهای آموزشی، پرورشی و ورزشی متعلق به وزارت آموزش و پرورش، در بردارد.

 برداشت و ثبت‌ اطلاعات 84 هزار واحد آموزشی و پرورشی

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور تصریح کرد: در جریان تدوین شناسنامه فنی مدارس، بیش از 320 مؤلفه فنی اطلاعاتی از حدود 84 هزار واحد آموزشی، پرورشی و ورزشی متعلق به وزارت آموزش و پرورش، برداشت شده است و در کنار آن، برای نخستین‌بار در سطح خاورمیانه «ارزیابی لرزه‌ای سریع» ساختمان‌های مدارس نیز صورت گرفته است.

شناسنامه فنی هم‌اکنون قابل استفاده است

وی اضافه کرد:‌ از نظر ما، تدوین این سامانه در نقطه انتهایی خود قرار دارد و هم‌اکنون قابل استفاده است، اما درحال انجام کنترل‌های نهایی هستیم تا اطلاعات غلطی که وارد سیستم‌ شده است اصلاح شود.

رئیسی خاطرنشان کرد: بعد از 13 ماه کار تدوین شناسنامه فنی به اتمام رسیده است و تمام فضاهای دولتی در اختیار وزارت آموزش و پرورش هر کدام دارای یک شناسنامه فنی هستند.

وی گفت:‌ در این سامانه اطلاعاتی نظیر وضعیت زمین، مصالح ساختمانی، سازه، معماری، تأسیسات، وضعیت محوطه، استحکام بنا و میزان فاصله آن با استانداردهای روز قید شده است و مدیران و برنامه‌ریزان وزارت آموزش و پرورش می‌توانند اطلاعات مورد نیاز خود را به راحتی از این سامانه استخراج کنند.

فارس بیشترین و قم کمترین تعداد فضای آموزشی را در شناسنامه فنی دارند

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به مشارکت 2 هزار نفر از کارشناسان در تدوین این پروژه طی 13ماه اخیر اظهار داشت: تا این لحظه تعداد فضاهای مستقل دارای ساختمان که اطلاعات آنها وارد این سامانه‌ شده است، 84 هزار واحد آموزشی و پرورشی است که استان فارس با 6 هزار و 100 واحد، دارای بیشترین تعداد فضا و استان قم با 686 واحد، دارای کمترین تعداد فضای آموزشی است.

رئیسی خاطرنشان کرد: برای رونمایی از سامانه باید از صحت اطلاعات وارد شده به طور 100 درصد اطمینان حاصل شود و درصورت صلاحدید وزیر آموزش و پرورش از این سامانه رونمایی خواهد شد.‌ این پروژه تا کنون به خوبی معرفی نشده است، در حالی که می‌تواند به عنوان یک طرح نمونه مورد استفاده سایر بخش‌های اداری و عمرانی کشور نیز قرار گیرد.

وی در رابطه با سطح دسترسی مدیران آموزش و پرورش به اطلاعات این سامانه گفت: سطح دسترسی مدیران باید تعریف شود، اما‌ به طور کلی مدیران ارشد به این سامانه دسترسی کامل خواهند داشت و در سطوح پایین‌تر نیز، دسترسی مدیران بستگی به نیاز و گستره کار آنها خواهد داشت.

رئیس سازمان، نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور خاطرنشان کرد:‌ مدارس «غیردولتی» مشمول این پروژه قرار نگرفته‌اند چون مالکیت آنها متعلق به وزارت آموزش و پرورش نیست و حتی برخی از آنها استیجاری هستند که امکان تغییر محل آنها نیز وجود دارد.

رئیسی افزود:‌ براساس برنامه‌ طراحی شده، فعلاً‌ اطلاعات فضاهایی که در اختیار آموزش و پرورش است در این سامانه وارد شده است، چراکه جمع‌بندی اطلاعات فضاهای آموزشی نیز کار مشکل و وقت‌گیری است، بنابراین اطلاعات فنی 84 هزار واحد آموزشی و پرورشی مستقل «دولتی» در سامانه‌ شناسنامه فنی وجود دارد.