بر اساس پژوهش انجام شده

غیبت از کلاس، احتمال مردودی دانشجویان را افزایش می‌دهد

بر اساس پژوهش انجام شده در دانشگاه جامع علمی کاربردی ، تعداد جلسات غیبت دانشجویان در کلاس با احتمال مردودی آنان در درس مربوطه نسبت مستقیم دارد.
کد خبر: ۳۱۰۹۴۸

به گزارش ایسنا ، امیر شهاب شاهمیری رییس مرکز علمی کاربردی واحد 25 تهران با اشاره به داده‌های این پژوهش ، گفت: این پژوهش آماری که بر حدود یک هزار نمره از 25 درس در گرایش‌های گوناگون فناوری اطلاعات، سخت‌افزار ، حسابداری و گرافیک دوره‌های کاردانی سال تحصیلی 88-1387 انجام شده ، نشان می‌دهد که هر چه تعداد غیبت‌های کلاسی دانشجویان افزایش می‌یابد، احتمال مردودی آنان در درس مربوطه نیز بالاتر می‌رود.

وی با بیان اینکه با وجود مقررات آموزشی وزارت علوم غیبت بیش از سه جلسات موجب حذف درس دانشجو می‌شود ، تصریح کرد: اما برخی از استادان به ‌دلایل گوناگون، نسبت به معرفی این دانشجویان به ‌ادارات آموزشی جهت حذف درس اقدام نمی‌کنند و این پژوهش نشان می‌دهد که این ارفاق، نه ‌تنها موجب عدول از مقررات رسمی می‌شود، بلکه کمک چندانی به دانشجو نیز نکرده، تنها موجب افزایش آمار مردودشدگان در درس مربوطه خواهد شد.

newsQrCode
ارسال نظرات در انتظار بررسی: ۰ انتشار یافته: ۰

نیازمندی ها