تحول در مقاطع تحصیلی کلید خوردن تحول بنیادی است

به گزارش فارس از مشهد ، وزیر آموزش و پرورش شامگاه پنجشنبه در جلسه‌ای با روسای آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به سند ملی آموزش و پرورش اظهار داشت: این سند از جایگاه بسیار مهم و تعیین کننده در آینده نظام آموزش و پرورش برخوردار است و البته مواردی وجود دارد که قبل از نهایی شدن باید اصلاح شود.

وی افزود: این سند ملی حاصل کار مطالعاتی بالغ بر 500 نفر از کارشناسان ارشد و صاحبنظران حوزه فرهنگی است که از چهار سال قبل به فرموده مقام معظم رهبری کار تهیه آن را آغاز کرده‌اند.برای تحقق این سند ملی آموزش و پرورش، نیازمند ایجاد تحول اساسی در مفاهیم و تحول در سخت‌افزار و ساختارها هستیم و نمی‌توان هم‌اکنون اعلام کرد که این سند از چه زمانی قابل اجراست، زیرا این مسئله به اجرا شدن تحول در مفاهیم و ساختارها بازمی‌گردد و البته این بدان معنا نیست که امکانات ما محدود است، بلکه لازمه ایجاد هر تحول فرهنگی، به زمان نیاز دارد.

حاجی‌بابایی با بیان اینکه تحول در مقاطع تحصیلی کلید خوردن تحولی بنیادی در آموزش و پرورش است، اذعان داشت: این تحولات نیز در دو حوزه مفاهیم و سخت‌افزار صورت می‌گیرد.

نماینده پیشین مجلس با تاکید بر لزوم تفکر ، تعقل و تصمیم‌گیری بر اساس داده‌های دقیق آماری ، از ایجاد نهادهای جدید اعم از برنامه‌ریزی و اجرایی درحوزه آمار خبر داد.

وزیر آموزش و پرورش مدرسه را مهم‌ترین پایگاه فرهنگی کشور دانست و گفت: مهم‌ترین سیاست ما آن است که تجهیزات و امکانات موجود در آموزش و پرورش را با کمک استانداری‌ها، به سوی مدرسه‌ها ببریم.

وی با اشاره به جایگاه مدیران مدارس اظهار کرد: در این مسیر جایگاه مدیران مدارس بر کسی پوشیده نیست و ما مصمم هستیم تمامی توان خود را در راستا تقویت اقتدار و کارایی بیشتر مدیران به کار گیریم.همچنین بهبود و ارتقای شرایط معلمین به یک ساختار اصلاحی قوی نیازمند است و بخش عمده‌ای از تلاش ما با در نظر گرفتن محدودیت‌ها ، معطوف به آنها است اما اجازه نمی‌دهیم شرایط رو به رشد معلمین به ابزاری برای بعضی رسانه‌ها تبدیل شود و افرادی بی حساب و کتاب در مورد این سیستم سخن بگویند.