در پی درج گزارشی با عنوان «افت تحصیلی نگرانکننده در دانشگاهها»، وزارت علوم پاسخ داد.
در این جوابیه آمده است: در تیتر مطلب آمده است که «افت تحصیلی در دانشگاهها نگرانکننده است»، این تیتر استنباطی از مصاحبه سرپرست دفتر مرکزی مشاوره مبنی بر عدم رضایت 30 درصد از دانشجویان از رشته تحصیلی خود است، ضمن این که آقای دکتر ملاباشی، معاون محترم دانشجویی، در یک مصاحبه مطبوعاتی در تاریخ 29/10/87 توضیحات لازم را در این باره ارائه و استدلال کردهاند که رضایت 70 درصد دانشجویان از رشته تحصیلی خود، دلیل افت تحصیلی 30 درصدی دیگر دانشجویان نیست و در اصل آیا عدم رضایت از رشته میتواند جزو ملاکهای افتتحصیلی باشد.
کد خبر: ۲۴۱۱۳۸
اگر کمی منصف باشیم، نمیتوانیم چشم روی واقعیت پیشرفتهای علمی ایران ببندیم. آیا پرتاب ماهواره امید، ساخت انواع داروهای نوترکیب، پیشرفتهای چشمگیر در حوزه نانو و بیوتکنولوژی، صنایع هوافضا، انرژی هستهای و... که دانشگاهها خاستگاه همه آنهاست، جایی برای طرح بحث افت کیفی در دانشگاه باقی میگذارد؟ آیا احراز رتبه اول در 7 شاخه علمی در سال 2007 میتواند نشاندهنده افت کیفیت تحصیل در دانشگاهها باشد؟
در این مطلب «نبود تناسب بین ظرفیت فعلی دانشگاهها و نیازهای آن با بازار کار» به عنوان یکی از عوامل افت کیفی نام برده شده است. این درحالی است که تمام رشتههای میانرشتهای تاسیس شده در سالهای اخیر دقیقا متناسب با نیازهای بازار کار بوده است.
در قسمتی از مطلب به نقل از وزیر سابق علوم آمده است: «در شرایطی هستیم که ظرفیت دانشجو افزایش یافته؛ ولی دانشگاه زیاد نشده است» در این خصوص لازم است با زبان آمار سخن بگوییم. تعداد مراکز آموزش عالی دولتی و غیردولتی از 1300 مرکز در سال 83 به 2158 مرکز در سال 87 رسیده است.
در پاراگراف اول مطلب آمده است که «گواه ادعای افت تحصیلی، تشکیل کارگروه جدیدی در وزارت علوم است» متاسفانه گواه این ادعا هم مثل خود ادعا، مبنای درستی ندارد و هیچ کارگروه جدیدی در وزارت علوم به این منظور تشکیل نشده است.
توضیح جامجم: مدیرکل روابط عمومی وزارت علوم در حالی به تکذیب بخشهایی از گزارش میپردازد که خبرنگار «جامجم» بارها پیش از تهیه گزارش با وزارت علوم تماس گرفته و صحت و سقم اخبار موجود را جویا میشود که منبع اصلی اطلاعات موجود یعنی دکتر حمید یعقوبی سرپرست مرکز مشاوره وزارت علوم حاضر به مصاحبه با «جامجم» نمیشود. از سوی دیگر در این جوابیه ارتباط عدم رضایت از رشته تحصیلی و بیانگیزگی در میان دانشجویان مردود اعلام شده، حال آن که تقریبا در تمامی پژوهشهای مربوط به سنجش افت تحصیلی، نبود علاقه به رشته یکی از متغیرهای مهم وابسته به افت تحصیلی است. از طرفی روابط عمومی وزارت علوم حتی تناسب بین ظرفیت فعلی دانشگاهها و نیاز بازار را تکذیب میکند، در حالی که آمارهای موجود به نقل از معاون مرکز آمار ایران از فرارسیدن موج دوم بیکاری دانشآموختگان و افزایش حدود یکدرصدی آن طی یک سال خبر داده است.
در جایجای این گزارش، نقل قولهایی از اعضای کمیسیون آموزش مجلس و وزیر پیشین علوم ذکر شده که دغدغه آنان را نیز نسبت به مقوله افت تحصیلی در دانشگاهها نشان میدهد. مدیر روابطعمومی وزارت علوم در حالی «جامجم» را به نادیده گرفتن پیشرفتهای علمی کشور متهم میکند، که همواه این روزنامه پیگیر جهشهای علمی نخبگان بوده و حتی در انعکاس این اخبار، تیتر اول صفحه نخست را به آن اختصاص داده است.