حذف نمره از ارزشیابی دوره تحصیلی ابتدایی

علیرضا رحیمی امروز شنبه به ایرنا گفت: نمرات دانش آموزانی که در سال آینده در پایه اول دوره ابتدایی تحصیل می کنند، تا پایان دوره ابتدایی به صورت ارزشیابی کمی - نمره - نخواهد بود و تا سال تحصیلی 93 - 92 یعنی شش سال دیگر، ارزشیابی به صورت نمره دهی به طورکامل در دوره ابتدایی حذف خواهد شد.

وی با بیان اینکه "در سال تحصیلی جاری ارزشیابی کمی در 30 درصد مدارس پایه اول ابتدایی سراسر کشور اجرا می شود"، افزود: ارزشیابی تحصیلی این دانش آموزان در سال تحصیلی جاری به صورت توصیفی خواهد بود.

به گفته مدیرکل دفتر آموزش و خلاقیت وزارت آموزش و پرورش ، از سال آینده نمره ارزشیابی توصیفی به اولیای دانش آموزان پایه اول ابتدایی اعلام می شود تا بر اساس آن، شیوه عددی حذف و شیوه توصیفی و کیفی در ارزشیابی دانش آموز ملاک قرار گیرد.

وی توضیح داد: در اجرای ارزشیابی توصیفی، نمره کمی صفر تا 20 حذف و ارزشیابی عملکردی و رفتاری دانش آموزان به صورت متوسط ، خوب و عالی سنجیده می شود.

رحیمی گفت: در این طرح، ارزشیابی دانش آموز بر اساس عملکرد و رفتار او در یک سال تحصیلی صورت می گیرد و مثلا در درس علوم اجتماعی با توجه به رفتار دانش آموز، نوشته می شود که او در تعاملات اجتماعی و مشارکتی خوب بوده، اما در رعایت اخلاق اجتماعی باید دقت کند.

مدیر کل دفتر آموزش و خلاقیت وزارت آموزش و پرورش در نحوه ارزشیابی درس علوم تجربی نیز گفت: در ارزشیابی دانسته های این درس ، دریافت های نظری و عملی دانش آموز مورد توجه قرار می گیرد و مثلا گفته می شود که دانش آموز در دریافت نظری درس قوی بوده، اما در کارهای عملی باید بیشتر فعالیت و دقت کند.

این مقام آموزش و پرورش، سوق دادن دانش آموز به سوی یادگیری، استفاده از فعالیت های گروهی در کلاس، توجه به ابعاد شخصیتی دانش آموز، ارتباط بیشتر اولیا با مدرسه و جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان را ازجمله مزایای طرح ارزشیابی توصیفی بیان کرد.

وی افزود: در این طرح دانش آموز، اولیا و معلمان در پروسه یادگیری حضور فعالی دارند و دانش آموز به مرحله خود ارزیابی می رسد.

رحیمی در همین راستا از اولیای دانش آموزان پایه اول ابتدایی که امسال تحت پوشش اجرای طرح ارزشیابی توصیفی قرارگرفته اند، خواست حتما در نشست توجیهات مدیران و معلمان این طرح شرکت کنند.