برنامه های علمی می تواند به اندوخته های مخاطب بیفزاید

شبکه 4سیما، به جهت هدف و جایگاهش ، زمان قابل توجهی از جدول پخش برنامه هایش را به تولیدات داخلی و خارجی اختصاص داده است که رویکردی علمی دارند.

کد خبر: ۱۳۶۷۹۷

توجه به مسائل و موضوع های علمی ، جایگاه ویژه ای دارد. در این میان ، مسائل و فعالیت های پزشکی موقعیت مطلوب و چشمگیری داشته اند؛ به گونه ای که کمتر اتفاق می افتد از آنتن این شبکه ، برنامه ای در این زمینه پخش نشود.
در تولید برنامه های پزشکی گاه به رشته ای خاص توجه شده ، مثلا دندانپزشکی و یا مسائل گوناگون پزشکی در برنامه ای با عنوان مجله پزشکی بررسی و تازه ترین اطلاعات و فناوری های پزشکی به مخاطب منتقل می شود.
ویژگی مشترک این تولیدات توصیفی بودن و قرار دادن تماشاگران در جریان پیشرفت های علمی پزشکی بوده و از طرح مسائل چالش برانگیز موانع و مشکلات و تنگناهای موجود در زمینه موضع های مورد بحث اجتناب می شد.
چشم پزشکی ، از دیگر تولیداتی است که همین شیوه را در پیش گرفته ، به این ترتیب که بینندگان را با تازه ترین مسائل مربوط به بیماری های چشم و درمان آنها، بخصوص از طریق جراحی های گوناگون ، آشنا می کند.
اضافه کردن صفت علمی و یا فرهیختگان به شبکه 4سیما گاه شبهاتی را برای بعضی مدیران و یا تهیه کنندگان ایجاد می کند که باعث می شود برنامه از جهت ساختاری به گونه ای طراحی شود که رویکردی کاملا آموزشی داشته باشد. این وضعیت درخصوص بعضی تولیدات همین شبکه مشاهده می شود.
به عنوان مثال ، در برنامه ای که چندی پیش تحت عنوان «اخلاق حرفه ای » پخش می شد، طراحی صحنه و شیوه قرار گرفتن سخنران و حاضران ، همچنین نحوه نگاه به موضوع و مضامین آن به گونه ای بود که بیشتر رنگ آموزش داشت و به همین دلیل این نکته را در ذهن ایجاد می کرد و مطلوب تر آن بود که برنامه یاد شده از شبکه آموزش پخش می شد.
چشم پزشکی از آن رو که به یکی از مهمترین و حساس ترین اعضای بدن می پردازد و از آن جهت که بسیاری از مردم با بیماری های مربوط به آن درگیرند، جذاب بوده و پرداختن به آن ضروری تلقی می شود، اما رویکرد آموزشی آن باعث شد از دامنه مخاطبانش کاسته شود.به عنوان مثال ، در برنامه ای با موضوع قرنیه به تعریف و انواع جراحی ها که در این ارتباط صورت می گیرد، پرداخته شد. لحن گوینده و نحوه نگارش متن و توالی نماها به شکلی بود که گویی این برنامه با هدف یادگیری دانشجویان و متخصصان این رشته طراحی شده است.
چشم پزشکی به جای نگرش آموزشی به سوژه می توانست از روزنه ای اطلاعاتی و همچنین نقادانه به این مقوله بپردازد. بی شک این برنامه می توانست در کنار بیان آخرین فناوری ها و نتایج فعالیت های متخصصان چشم پزشکی با گنجاندن بخشهایی دیگر در برنامه ، چالش و موانعی را که در این زمینه وجود دارد، به گونه ای علمی و کارشناسانه مورد مداقه قرار دهد.چشم پزشکی ، می توانست بخشهای دیگری نیز داشته باشد. مثلا در قسمتی ، اطلاعات عمومی درباره چشم و مراقبت از آن و مسائلی نظیر عملهای لیزری و بهره گیری از لنزهای مختلف و نظایر آنها را در اختیار مخاطب قرار دهد. در بخشی دیگر آثار مکتوب و بصری از کتابها و پایان نامه های جدید و در قسمتی دیگر تازه ترین اخبار مربوط به چشم پزشکی در ایران و جهان را به اطلاع بینندگانش برساند.چشم پزشکی ساختاری ترکیبی دارد. می دانیم که بخش عمده ای از برنامه های پخش شده در تلویزیون ، از چنین ساختاری تبعیت می کنند. در این گونه موارد آن گاه که محتوا و تکنیک همساز و همراه پیش می روند، برنامه فروغ تابناک تری خواهد داشت.
چشم پزشکی در صورتی که بکوشد در این زمینه ها چنان تحول و تنوع خلاقانه ای ایجاد کند، شمول بیشتری از مخاطبان را در بر می گیرد و می تواند به تاثیرگذاری عمیق و وسیع تر خود امیدوارتر باشد. این برنامه سه شنبه ها ساعت 16.30از شبکه 4سیما پخش می شود.