دروس علمی در انگلیس کسل کننده است

بنا به اظهارات اعضای پارلمان انگلیس دروس علمی بقدری کسل کننده هستند که محصلان را از دنیای علم و دانش دور می کنند به گفته کارشناسان مباحث علمی در کتب درسی باید به گونه ای طراحی شود که منطبق با زندگی روزمره دانش آموزان باشد و آنها بتوانند
کد خبر: ۱۱۹۵۲
دانش و یافته های خود را در امور روزانه خود منعکس کنند به نوشته روزنامه گاردین ، این دروس همچنین باید منطبق با عصر و دوره ای باشند که دانش آموزان در آن زندگی می کنند نه علوم و دانش قدیمی مربوط به سالهای پیش از قرن شانزدهم میلادی . آشنایی با علوم عصر حاضر دانش آموزان را برای ورود به مقاطع علمی بالاتر آماده می کند و دانش و توانایی آنها را برای انجام تحقیقات و مطالعات علمی جدید افزایش می دهد.مطالبی که امروزه در مدارس تدریس می شود بقدری کسل کننده و قدیمی هستند که دانش آموزان و آموزگاران را بیش از حد خسته می کنند و دانش آموزان نیز انگیزه خود را به مرور از دست می دهند و از اشتیاق اولیه آنها برای کسب علوم مختلف کاسته می شود.از سوی دیگر کمبود امکانات آزمایشگاهی و تکنیک های تخصصی در مدارس یکی دیگر از عوامل رکود و افت دروس علمی در مدارس است اعضای پارلمان انگلیس از دولت این کشور خواهان انجام اقدامات فوری برای بهبود این شرایط شده اند.
newsQrCode
ارسال نظرات در انتظار بررسی: ۰ انتشار یافته: ۰

نیازمندی ها