در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
به گزارش ایسنا، مرضیه گرد افزود: محور نخست در این بسته حمایتی، تسهیل فرآیند صدور مجوز تأسیس و راهاندازی مدارس غیردولتی است که بر این اساس متقاضیان با مراجعه به ادارات کل مناطق و شهرستانها و تائید نوسازی و حراست میتوانند در مدت 20 روز مجوز راهاندازی مدارس غیرانتفاعی را دریافت کنند، در حالی که در گذشته متقاضیان گاه دو تا سه سال در نوبت دریافت مجوز میماندند.وی تصریح کرد: هماکنون برخی مدارس دولتی بهدلیل تعداد بالای دانشآموزان در دو نوبت فعالیت میکنند یا تراکم دانشآموزی دارند که مدیران کل آموزش و پرورش استانها میتوانند پس از بررسی وضع مدارس غیردولتی، قراردادی را با آنها منعقد و دانشآموزان مدارس دولتی را بهسمت مدارس غیردولتی هدایت کنند، به این ترتیب کیفیت در مدارس دولتی افزایش مییابد.
گرد ادامه داد: واگذاری قسمتی از امور به بخش غیردولتی نیز محور سوم پیشبینی شده در بسته حمایتی است. طبق ماده 22 قانون مدیریت خدمات کشوری، آموزش و پرورش میتواند مدرسه، تجهیزات و امکاناتی را که برای آنها نیروی انسانی ندارد یا بدون استفاده است، به مؤسسان مدارس غیردولتی واگذار و بهازای آن اجاره دریافت کند یا معادل آن دانشآموزان را بدون دریافت هزینه به این مدارس اعزام کند تا به این وسیله با اجاره دادن املاک و واگذار کردن مدرسه یا تجهیزات آن به بخش غیردولتی مشکلات را حل کنند.
وی تأمین منابع انسانی مورد نیاز در مدارس غیردولتی را اولویت چهارم بسته حمایتی خواند و عنوان کرد: در مناطقی که نیروهای انسانی شاغل در مدارس دولتی دارای کسر ساعت موظف بوده و کلاس درس ندارند، آنها را بهسمت مدارس غیردولتی هدایت میکنیم و میتوانیم دانش آموزانی را در اختیار آنها قرار داده، معادل آن دانشآموزان را در مدارس غیردولتی ثبتنام کنیم.رئیس سازمان مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش افزود: کیفیت بخشی آموزشی و پرورشی به مدارس غیردولتی محور پنجم در این بسته حمایتی است. طبق ماده 27 تأسیس مدارس غیردولتی، ادارات آموزش و پرورش موظفند با همکاری مؤسسان این مدارس دورههای آموزشی بدو خدمت و ضمن خدمت را برای معلمان و کارکنان مدارس غیردولتی برگزار کنند.
گرد، اعطای تسهیلات کمبهره بانکی را نیز اولویت ششم بسته حمایتی در مدارس دولتی عنوان و خاطر نشان کرد: بهمنظور تجهیز و تکمیل فضا و تجهیزات آموزشی در مدارس غیردولتی، تفاهمنامهای میان سازمان مدارس غیردولتی و بانکهای عامل امضا شده و مبالغی را در قالب وام کمبهره در اختیار مدارس غیردولتی قرار میدهیم.به گفته وی، محور هفتم این است که به مدارس غیردولتی که نسبت به جذب دانشآموزان بیبضاعت در مناطق محروم و مرزی اقدام میکنند، از محل درآمدها بخشی را بهعنوان کمک بلاعوض اعطا کنیم.
در تپش این هفته، ماجرای فریب و تعرض در پوشش عرفانهای دروغین و رمالی را بررسی کردیم
گزارش «جامجم» درباره دستاوردهای زبان فارسی در گفتوگو با برخی از چهرههای ادب معاصر
معاون وزیر بهداشت: