تجهیز همه مدارس به امکانات الکترونیکی

رئیس مرکز فناوری، آمار و نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که در چرخه تشکیلات برای دانش آموزان، مجموعه‌ای به نام «رشد» با بیش از 65 نرم‌افزار آموزشی برای دانش‌آموزان فراهم شده است، افزود: وزارت آموزش و پرورش همچنین برای افراد «بازمانده از آموزش عمومی» اقدام به ایجاد دوره‌های «آموزش از راه دور» کرده است.وی از دیگر اقدامات وزارت آموزش و پرورش را ایجاد سامانه آموزش از راه دور برای دانش آموزان خارج از کشور برشمرد که در آن هر دانش‌آموزی می‌تواند با یک استاد ارتباط برخط (online) ایجاد‌کند.

گرمارودی با بیان این‌که دولت خود را به عنوان دولت الکترونیک معرفی کرده است، گفت: دولت باید برای تحقق این امر گام‌های اساسی بردارد. رئیس مرکز فناوری، آمار و نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش گفت تاکنون 17 هزار مدرسه در کشور به امکانات الکترونیکی مجهز شده‌اند و تا پایان سال جاری 20 هزار مدرسه دیگر به این تعداد افزوده خواهند شد.

وی افزود: پیش‌بینی می‌شود تا پایان سال آینده تمام مدارس کشور به امکانات الکترونیکی مجهز شوند.

وی اظهار کرد: در مدارس معاون فناوری یا معاون اجرایی که بتواند این مسوولیت را برعهده بگیرد، تعریف شد. گرمارودی از تاسیس مراکز مستقلی به نام مرکز فناوری در اداره‌های کل اداره فناوری و در وزارت آموزش و پرورش خبر داد.

وی گفت: حدود 920 هزار نفر از کارکنان آموزش و پرورش در نیمه نخست دهه 80 دوره ICDLرا گذرانده‌اند.

معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان این‌که در بخش نیروی انسانی آموزش کارکنان با بهره‌گیری از آموزش‌های مجازی، توانسته‌ایم «آموزش پودمانی» را به «آموزش الکترونیک» تبدیل کنیم، اظهار کرد: از کمک استادان و دانشجویان حوزه فناوری اطلاعات در تعلیم و تربیت آموزش عمومی و متوسطه استقبال می‌کنیم.

وی افزود: وزارت آموزش و پرورش اقدام به دایر کردن کتابخانه‌های مجازی کرده است تا از این طریق معلمان و کارکنان وزارت آموزش و پرورش بتوانند با مراجعه به آن مشکلات خود را برطرف کنند. گرمارودی اضافه کرد: وزارت آموزش وپرورش در 720 شهرستان از 32 استان کشور پورتال آموزش مجازی را طراحی کرده و تمام مکاتبات اعلام نیاز و صدور گواهینامه‌های ضمن خدمت که در گذشته به صورت دستی انجام می‌شد هم اکنون با سامانه برخط شبکه ملی اطلاعات انجام می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران گفت:10 میلیون ریال اعتبار برای راه‌اندازی هر مدرسه قرآنی در شهرستان‌های استان تهران پرداخت شده است.

سیدعلی یزدیخواه گفت: نزدیک به 40 طرح تحولی در وزارت آموزش و پرورش نظیر سند ملی، تألیف کتب درسی، تربیت معلم، فلسفه درس ملی، آموزش‌های ضمن خدمت، بصیرت‌بخشی اردویی و کیفیت‌بخشی آموزشی در حال انجام است. وی با اشاره به دستور وزیر آموزش و پرورش درخصوص ساخت 4000 سالن ورزشی، 4000 نمازخانه و طرح آموزش اجباری شنا برای یک میلیون و صد هزار دانش‌آموز پایه سوم ابتدایی افزود: توصیه رهبر معظم انقلاب به آموزش و پرورش، پرداختن به 3 موضوع «تهذیب، تحصیل و ورزش» است که این موضوعات محور برنامه‌های آموزش و پرورش قرار گرفته است. یزدیخواه گفت: در شهرستان‌های استان تهران 900مدرسه قرآنی بدون احداث فضای جدید آموزشی ایجاد شده که برای این موضوع از فضای خالی نوبت مخالف در مدرسه استفاده شده است. مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران با تأکید بر مأنوس کردن دانش‌آموزان با قرآن کریم که موجب بیمه شدن آنها می‌شود، یادآور شد: دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی باید در پایان سال تحصیلی قادر به روخوانی قرآن کریم باشند.

وی در ادامه افزود: 12 میلیارد تومان اعتبار برای تأمین شیر و 3 میلیارد تومان اعتبار برای طرح ملی آموزش شنای دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی در مدارس شهرستان‌های استان تهران اختصاص داده شد.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با بیان این‌که نظام آموزشی 6، 3، 3 در سال آینده اجرایی می‌شود، گفت: باید درخصوص فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش توجه و بازنگری صورت گیرد.

به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علی‌باقرزاده در گردهمایی 3 روزه کارشناسان مسوول شاهد و ایثارگران گفت: آموزش و پرورش مهم‌ترین نهاد کشور و مولد سرمایه اجتماعی است و قانونگذار نیز بر آن تأکید دارد و آنچه ما به آموزش و پرورش می‌دهیم، سرمایه اجتماعی است.

وی افزود: تمام خواسته‌های معلمان، دانش‌آموزان و اولیا را باید در برنامه درسی دانش‌آموزان دید؛ رهیافت اصلی در این برنامه درسی، دین‌محوری و دستورات دینی است چرا که یافته‌های علمی امروز مورد قبول دین است همچنین وزارت آموزش و پرورش مسوول آموزش عمومی قرآن شده و این یک تکلیف سازمانی برای ما محسوب می‌شود. باقرزاده دوره ابتدایی را از عرصه‌های مهم تحول در آموزش و پرورش دانست و افزود: اجرای یادواره شهدا در مدارس و بازدید از خانواده‌های شهدا موجب انتقال فرهنگ ایثار و شهادت به نسل‌های آینده کشور می‌شود که این امر یکی از مأموریت‌های مهم مدارس شاهد است. وی با اشاره به این‌که علم، عمل و اخلاق باید مبتنی بر تفکر و ایمان به ارزش‌های اسلامی باشد، تصریح کرد: نقطه آغاز مسائل دینی، فکری و ایمانی، آموزش و پرورش است. وی با اشاره به رویکرد آموزشی خاص در مجتمع‌های آموزشی افزود: آموزش و پرورش، آمادگی لازم برای ایجاد مجتمع‌های آموزشی در هر نقطه از کشور را دارد که براساس این طرح، اختیارات از سازمان و مدیریت به سطوح پایین‌تر منتقل ‌شده و این امر موجب قوی‌تر شدن نظارت می‌شود.